找空气（幼儿园中班科学活动说课稿,）

材料写作网    时间: 2020-05-22 21:22:36     阅读:次

　　找空气（幼儿园中班科学活动说课稿

　　）说设计意图：

　　新《纲要》明确指出'科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。“

　　空气是与我们的生命息息相关的，世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的存在，，为孩子提供丰富的材料，让孩子通过眼、脑、手等多种感官去发现问题。使幼儿变被动者为主动学习者、探索者，从而萌发爱科学的情感。

　　说活动目标：

　　1、感知空气的存在，掌握空气的特征及作用。

　　2、激发幼儿探索自然现象的兴趣。

　　说活动重点：

　　利用有趣的科学操作活动，使幼儿对科学探究活动产生兴趣。好奇心和探究欲望是科学启蒙的关键，它将使幼儿永远保持探究学习的热情。因此，我把培养幼儿的探究兴趣做为重点，精心的呵护和培植。

　　说活动难点：

　　引导幼儿通过老师的示范操作实验，从中找到空气，我班幼儿年受其原有知识经验和思维水平的影响，对事物及其关系的认识和理解，具有很大的表面性和片面性。

　　说教具和学具：皮球、透明玻璃杯、粉笔、透明盛水容器、蜡烛、打火机、碎纸屑、卡纸

　　说教法、学法

　　1、教法：本次活动将运用启发提问法、观察发现法、引导发现法、实验操作法等，使幼儿感受空气的存在

　　2、学法：幼儿在与老师互动中通过猜谜，实验操作、观察获得认知能力的。

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