计算机科学与技术专业教学内容和课程体系改革
摘要：通过分析高校计算机科学与技术专业的人才培养和教学中存在的问题, 探索社会需要、适应学科发展的创新型人才培养模式, 对目前该学科中课程体系和教学内容改革进行了研究，提出了相应的改革策略。
关键词：计算机科学与技术专业；教学计划；课程体系
中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)25-1476-02
Reformation on Teaching Contents and Curriculum System in Computer Science and Technology Specialty
ZHANG Xiao-feng, HUANG Hua
(School of Computing, Nanchang Hongkong University, Nanchang 330063,China)
Abstract: Relying on the college situation and problem existing in talents training and teaching process, the paper demonstrates the reform strategy of curriculum system and teaching contents in computer science and technology specialty to explore innovative talents training mode meeting society requirement and discipline development.
Key words: Computer Science and Technology Specialty; Teaching Plan; Curriculum System
1 引言
随着计算机科学与技术的迅速发展和巨大影响, 如何在目前的高等教育中培养大批合格的IT专业人才，亦即如何适应当前计算机学科教育新的需求，是计算机科学与技术专业教育在教学模式、课程内容等方面改革，需要迫切解决的问题。学科的发展要求计算机科学与技术专业人才不仅要具备扎实而宽广的计算机科学与技术专业基础知识、计算机系统设计与分析能力，而且应具备不断掌握新知识、新概念、顺应计算机快速发展的创新能力和创新素质。因此，改革现有的学科人才培养模式，改革课程体系和教学内容，这不仅是学科发展和教学计划更新的需要[1-2]，也是符合现代教育和市场化的迫切要求。
2 计算机科学与技术专业发展现状
随着计算机科学与技术学科的快速发展，学科知识组织结构和核心专业基础知识变得越来越庞大，学校和学生面临难于做出准确选择的局面，学科教学内容与课程体系的外延发展模式已经不能适应学科发展的需要。就目前的情况看，大多数高校在计算机科学与技术专业的人才培养和教学等方面主要存在以下几个方面的问题。
2.1 培养目标过于宽泛，专业定位不明确
计算机科...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
