人物纪实通讯稿五篇（高校教师）与关于银行防范和化解金融风险的研究
人物纪实通讯稿五篇（高校教师）与关于银行防范和化解金融风险的研究
人物纪实通讯稿五篇（高校教师）【篇一】走进教室，她脱下风衣，撸起了灰色毛衣袖子，说起了一口发音纯正、声音洪亮的英语；讲台上她来回踱着步子，时而点名提问，时而用英文板书重点内容；图文并茂、动静结合、色彩和谐、条理清楚的课件随着讲课进程不断变化着，她的眼睛愈加明亮起来，绿白相间带暗花的围巾不时飘扬起来。这时候的她，尽显知识女性的精干与儒雅。
这一节课，她PPT课件翻过近60页，手书英文单词两板40余个，20余名学生挺直了身子在倾听，在记录。
这一节课，是我校全英文理论课'环境化学“教学中的普通一幕，授课对象是资环学院环境科学和环境工程两个专业的2014级学生，授课教师就是她””**教授。
2005年，42岁的**第一次走上讲台当教师，此前21年她一直是学校土壤肥料研究所一名科研人员。在几次国际国内会议上，她担任翻译，口齿伶俐、思路清晰，引起了与会专家的关注，一位瑞典专家评价她很适合当教师。'我的博士生导师李生秀教授也极力推荐我去当教师。“就这样，**成了一名教学科研型教师。
'搞教学，我不是科班出身。“怎样才能当一个好教师，**说，这些学生和我的孩子一般大，要把他们当自己的孩子看，只要尽职尽责就好。
她给本科生上的课程主要是'环境监测“'环境化学“的理论课与实验课，每一门课她都用心备课，她说每年的学生都不一样，教学需要有针对性的设计。经过不断实践和探索，这两门课程先后成为**省精品资源共享课，也都获得了学校教学成果一等奖。
'环境化学“由中文授课变成英汉双语授课和全英文授课后，她专门编写了一本双语讲义，讲义以国内现有教材为框架，融入了《水化学》《水环境化学》《土壤环境化学》《环境化学关键概念》等10多部国外教材中的相关信息，厚达269页，而全英...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
