刑事诉讼案例库的建设与应用

材料写作网    时间: 2019-12-27 17:18:58     阅读:次

　　摘 要 目前我国关于刑事诉讼案例库建设方面的研究比较薄弱，本文通过对当前法学教育实践教学的现状以及缺陷进行分析，探讨刑事案例库如何建设与应用，分析案例库建设方向以及刑诉案例库建设应用前景。建立刑事诉讼案例库，应用于教学，其目的在于通过适时的案例分析，模拟案例情境、分析研究案例的难点，焦点问题，以及案情分析，评析意见，从实践中培训法律应用实践的能力。
　　关键词 刑事诉讼 案例库 实践教学
　　基金项目：本文是桂林电子科技大学研究生院教改课题'刑事诉讼案例库“的部分成果。
　　作者简介：相运利，桂林电子科技大学法学院2017级法律硕士；彭俊，桂林电子科技大学法学院教授。
　　中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.02.213
　　目前我国高校法学教育主要以理论培养为主，实践环节为辅，注重思想理论的灌输，在实践环节培养比较薄弱。虽然大部分高校也尝试实践教学，其形式主要包含模拟法庭、审判模拟、毕业实习等几个方面。虽然实践教学形式確实有助于理论知识培养以及法律实践能力的应用，但实践教学的局限性、我国高校对实践环节重视程度和资金投入的欠缺以及实践教学发展滞后是大多高校的通病。从而导致的后果便是毕业生无法迅速应用面对具体实在的案件，独立办案也无从谈起。本文尝试从刑事诉讼案例库的构建应用与教学进行初步探析，分析当前教学现状，引入案例库教学的可行性，应用前景以及建设方向进行探讨。

一、当代中国法律教学模式的窥探

　　（一）我国法律教学培养现状
　　随着全面依法治国战略的实施，以及法治中国建设，应用型、复合型法律人才需求越来越大。法律专业的教学模式，以及如何培养更具有实践性的法律人才，一直是学界探讨的重大课题。有特色的培养与应用教学，培养出高素质的应用型法律人才是当下高校应有的责任与义务。良好的职业道德、专业知识技能与专业实践能力，合作与沟通能力是当代法律人才应当具有的素质。但是随着高校的扩招，法律人才数量的增加，导致目前法律教育师资分配，教学实践情况却不容乐观，主要存在教学问题、实践问题。目前我国高校教学集中在法律专业理论知识的教学上，例如我国高校法学专业本科课程中理论学习课程学分约比例占95%，实践教学学分比例占比不足 5%。举例说明某大学法学院培养计划显示法学专业学生毕业总学分为 140 学分，其中必修课需修够91个学分占毕业总学分的6...

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