基于高职院校市场营销技能大赛专业建设改革探究
打开文本图片集
[摘 要] 基于高职市场营销技能大赛的内容分析，探索学生培养中所需的就业、创业能力，进一步探索专业建设改革的路径，主要涉及人才培养方案、课程改革、校本教材建设、网络学习平台建立、校内实习实训室建设、校企合作、考试方式改革和'双师型“队伍的培养等，以实现调动学生学习积极性及各项能力的提升。
[关 键 词] 高职技能大赛;专业建设;教学改革;学生能力
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）22-0058-02
一、高职市场营销技能大赛内容分析
高职市场营销技大赛包括营销实战展示、商务数据分析和情境营销三个竞赛模块。其中，营销实战展示模块主要考察营销过程中学生的市场调研、调研策划、产品促销、网络营销、全渠道推广等各类典型职业活动的方案设计、组织落实、过程管理等基本专业技能以及团队沟通与协作、决策等基本职业素质;商务数据分析模块考察学生的商务数据收集、分类、整理与分析等基本专业技能;情境营销模块选用的是ITMC市场营销综合实训与竞赛系统。该系统对参赛学生的目标市场选择与定位技能、营销活动策划与组织技能、成本核算与财务分析技能等提出了要求。其中的直销、批发、零售模拟的现实市场情况比较逼真，让学生感受到真实市场中进行的每一步决策，感受到组内合作的重要性和组间激烈的竞争。不仅考察学生的目标市场选择与定位、竞争策略分析与执行、营销活动策划与组织、成本核算与财务分析等基本专业技能，还进一步考察学生对充分竞争市场的综合判断分析能力。竞赛中学生将会用到经济学基础、市场营销、市场调查与预测、商品学基础、营销策划、财务管理、消费心理学等课程的综合知识。
二、专业建设改革路径研究
基于技能大赛的比赛内容进行专业建业改革的路径如下图。
（一）明确人才培养方案
学院人才培养的最终目的是服务社会，服务企业。学生技能大赛内容设置紧靠岗位要求;专业人才培养方案紧密结合技能大赛，以培养高素质专业技能型人才为中心，全面强化学生的综合能力和职业素养，以校企合作为立足点，培养学生的社会适应能力，提高学生的竞争力...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
