《云南教育》美丽了我的语文人生
在我的求学经历中并不喜欢语文，对语言文字的感悟和写作能力可以说是先天不足。剛参加工作时，我被分配到一所环境幽静的村小。初为人师，有幸遇见您啊，使我如获至宝！从此与《云南教育》相伴，细读慢品，勤于练笔，慢慢冲开一条属于我的路，教学生涯更是从小学、初中、高中一路走来，竟然美丽了我的人生。27年教学工作经历的感悟，作为教师，要选好一本教学刊物作为自己坚守的思想源泉，在这种前瞻性强的刊物指引下，认认真真完成教育教学任务，使自己的教学阅历不寂寞，收获精彩的人生。
1992年8月，我师范毕业，才刚满18岁，分到一所偏僻的山区村小，距中心校有85公里路程，行李是用骡马驮去的。这所小学一师一校，三级复式，学生并不多，坐落在三个小村庄的中心位置，环境优美，极为幽静，人们称之为'世外桃源“。上课时，与学生为伴并不孤独，但学生放学回家后，就静得害怕了！这样的日子怎么有价值地度过呢？一次到中心完小，我看到一本《云南教育》（小学教师）第10期，就跟老校长要了这一期刊物，带回所在村小拜读。
我读完所有文章，其中陈发昌老师写的《列宁和卫兵》学法指导对我启发很大，这是六年制小学语文第五册上的课文。《列宁和卫兵》是一篇记叙文，它通过列宁自觉接受卫兵检查通行证的事，反映了革命领袖模范遵守革命纪律的崇高品质。我学到了从人物对话中，了解人物思想品质，还知晓人物描写的多种方法，是生动逼真刻画人物必不可少的手段。还有语文教学要特别重视朗读，有针对性地练笔··这些对当初我从事小学语文教学非常有意义。学以致用，我仿照着很有效地指导三级复试班的教学。而我也从那时起，养成读书和写作的习惯，一写不可收拾，二十七载笔耕不辍。
我报名参加汉语言文学专科考试，买齐教材，在那间小平房里，在如豆的昏黄煤油灯下，备好课改完作业，争分夺秒地攻读考试教材，直到夜深人静，山风怒吼，酣然入梦。
我在这所小学待了三年，虽然订阅《云南教育》不便，但我尽可能寻到刊物来读。因自己肯学深钻，循序渐进地教书育人，教学成绩在全乡名列前茅，又收获一个中文专科自考文凭。加上这个乡教初中的好几位老师调往城镇坝区去了，缺语文老师，老校长认为我自学考试能过关，有毅力，有恒心，有培养前途，调我进中学教语文。我真是欣喜异常啊！
此时为了胜任初中语文教学，我改为订阅《云南教育》（中学教师）。每收到一期《云南教育》都如获至宝，有点空闲，就埋头读一篇...
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