“互联网+”模式下高校党建工作创新研究
摘要：当前发展阶段下，高校开展党建工作能够有效凝聚学生党员，并为顺利进行思想政治教育工作奠定基础。通过运用'互联网+“模式对高校中党建工作进行不断创新发展研究，合理改善并优化高校对于党组织的管理工作，促进党建工作活动的顺利推进。
关键词：'互联网+“;党建工作;创新
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2019）19-0000-00
1'互联网+“模式党建工作的主要特点
1.1信息的实效性与开放性
随着社会经济的不断发展，信息技术随之进步，互联网的逐步普及打破了时间与空间的限制，促使高校学生在接受信息数据时更加便利，确保了信息的实效性与开放性。但由于互联网本身是开放的网络平台，往往还会存在不良的思想观念影响着高校学生的身心健康。高校在开展党建工作时需要注重对社会时事的关注程度，在开拓学生视野的同时又能够有效避免消极因素，充分发挥出互联网自身所具备的积极作用。在'互联网+“模式下，高校能够将党建工作由传统的封闭形式转向开放形式，实现对互联网特点的充分利用，运用创新模式的教育网络平台，转变教育思维方式，为高校学生营造出更加和谐健康的学习教学环境，改善创新高校党建工作的展开。
1.2信息交互性
当前时代逐步发展为信息化的互联网时代，高校学生与校内党建工作者处于相同的发展平台中，所进行的信息传输与交换是属于垂直形式的传播模式。随着信息技术的飞速发展，高校学生对于新鲜事物与信息的接受能力较强，因此，在开展高校党建工作的过程中，可以积极运用'互联网+“模式所具备的交互性，通过新媒体网络平台，不断拓宽党建教育工作所涉及的领域，促使学生能够积极主动地参与进党建思想教育活动中来，有效提升高校党建工作的效率与效果。高校学生由于还未进入社会，自身社会实践经验较少，在互联网中对于复杂的信息判断能力不足，因此，高校在进行党建工作的同时也需不断加强对于校园网络环境的监督管理工作，建立健全相关管理体制。
1.3信息的丰富性
高校通过'互联网+“模式，并积极运用新媒体作为信息传播媒介，使得学生能够积极自主地接受科学合理的信息，并能够及时将自身所学习到、所感受到的知识与信息传播出去。同时，运用'互联网+“模式下的新媒体，能够将文字、图像、影像等集为一体，学生通过新媒体网络平台，能够接收到时事信息、对此，高校党建工作者可以通过'互联网+“模式所具备信...
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