贵州省医学生自我责任感现状与对策研究
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摘要：本研究对贵州省医学生的自我责任感情况进行了调查。调查结果表明：当前我省医学生在自我生命责任感方面出现一定程度的知行分离。我省大部分医学生能正确地对待马克思主义，在选择人生理想时能够将个人与社会、家庭与自我进行合理的规划。同时，我省大部分医学生具有正确的价值观，但在集体利益与个人利益发生冲突时将表现出更多的个人主义。另外，我省医学生整体上具有较好的社会公德意识，在人际关系方面具有较高的合群性、互助性。根据我省医学生自我责任感现状，笔者从学校教育的角度提出对策如下：1.医学院校应创造良好的校园环境与良好的人文环境来促进医学生主动提升自我责任感。2.充分利用现有人文课程提升医学生自我责任感。3.开展多种形式的教育活动促进医学生自我责任感的提升。
关键词：贵州省医学生;自我责任感;现状与对策研究
doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.05.005
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-1580（2019）05-0020-06
党的十九大报告提出要深入推进社会主义核心价值观的建设，践行社会主义核心价值观。而实践社会主义核心价值观的首要前提是每个公民要有责任感。因此，责任感的教育与养成就成为培养大学生树立与实践社会主义核心价值观的关键。本研究针对贵州省医学生自我责任感现状进行调查，全面、深入地揭示贵州省医学生自我责任感发展水平并提出具体对策，其将为贵州省医学生人才素质的提高提供有力的理论支持。
一、研究对象与方法
（一）研究对象。贵州省区域范围内的大学本科临床专业医学生。
（二）研究方法
1.文献资料法。收集有关大学生及大学医学生责任感的研究资料并进行分析、整理，为本文的研究奠定基础。
2.问卷调查法。本研究对贵州省医学生自我责任感现状进行问卷调查。调查问卷主要围绕当代医学生的自我责任感展开调查，问卷共27个问题，调查内容包括对生命的责任;对身体、心理健康的责任;医学生对自己的生活、学习、择业、恋爱等方面的态度行为;医学生的世界观、人生观和價值观以及大学生的道德修养等内容。
本次调查对贵州省区域内的医学本科院校（贵阳医学院、贵阳中医学院、遵义医科大学）临床专业医学生...
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