小学支教心得
小学支教心得 我的支教心得 东南镇中心小学支教教师高新利 xx年8月25日我受东南中学委派来到隔路相望的东南镇梁家村中心小学，开始为期一年的小学支教生活。带着忐忑不安的心进入梁小的校园，诚恳地接受梁小领导分配的工作任务，内心深处自问自己将近二十年未带小学课程，自己能否胜任转眼一学期的支教工作即将结束，现在谈谈自己对一学期支教工作的体会。
一、调整心态，积极面对 离开自己熟悉的工作单位，来到一个陌生的地方，所以我知道，我首先要做的就是调整心态，积极面对，尽快融入到新的集体之中。其实在梁小报到后，我就感受到一张张真诚热情的笑脸，同志们处处流露的是关心和体贴。在开学的分配工作中，校领导也能听取本人的意见，让我感受到领导层的关怀，同时也让我心中的疑虑烟消云散，全身心地投入到教学工作中去。
二、同志地真诚帮助，让我感受到新集体的温暖 自己担任五年级语文教学、信息技术、品德、体育、综合实践等课程，为了尽快地适应教学，我虚心向去年担任五年语文的宁翠翠老师请教，熟悉教材，熟悉教法，尽快进入角色，宁老师也诚恳地对我进行指导，让我对小学语文高效课堂教学有了较深刻地认识，也自觉地运用于课堂教学之中。
在本期中途岳父去世，我请假两天，主管教学的副校长刘新不辞辛劳主动替我代课，让我感受到同志间真诚地帮助，同时也感受到集 体的温暖。
三、教学工作，一丝不苟 一学期来，自己为提高课堂教学效率，积极参加教研活动。开学初，县教研室送教下乡活动语文课在梁小进行，本人积极主动参加听课活动，虚心学习新教法。在镇上组织的县级能手推荐评选活动中，自己也自觉参加听课活动，虚心学习别人的长处。积极参与语文教研组的听、评课活动，一学期听课15节。在镇上组织的听说读写大赛中，自己积极参与小学高段出题，先后出了七套试题。在教学中我认真备课，因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境，分组合作，自主探究，积极引导热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生，让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，变'要我学“为'我要学“。
总之，在一学期的支教工作中，我尽心尽力，认真负责，对自己的教学工作一丝不苟。在新的集体中，感受到同志间的热情帮助、领导的关怀，这些都让我难以忘怀，在今后的工...
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