2006—2013年某市学生活动性肺结核报告发病率的综合评价
[摘要] 目的 评价某市2006”2013年学生活动性肺结核报告发病率，为制定学生群体肺结核预防控制策略提供科学依据。方法 应用基于秩和比的可信区间法分析不同年度和不同阶段学生活动性肺结核发病率变化趋势。结果 该市2006”2008年学生活动性肺结核报告发病率处于较高水平，2010年和2012年处于次高水平，2009年和2011年处于偏低水平，2013年处于较低水平；大学和高中学生活动性肺结核报告发病率处于较高水平，研究生、初中和初中处于偏低水平，小学处于最低水平。结论 该市活动性肺结核疫情基本呈下降趋势，大学和高中学生为该市活动性肺结核防控的重点人群。
[关键词] 活动性肺结核；报告发病率；综合评价
[中图分类号] R181.3；R521 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2018）12（b）-0158-02
结核病是由结核分枝杆菌感染引起的一种慢性呼吸道传染病。罹患肺结核将终身带菌，约10%～15%感染者可能成为活动性肺结核。研究显示，每个肺结核患者一生可以传染10～15人[1]。学校是人群高度集中的场所，处于生长发育期的学生群体免疫力相对较低，具有较差的自我保护意识和能力，人群中具有传染源时可能造成结核病疫情爆发流行，不仅影响学生的生长发育和身心健康，同时严重影响学校教学秩序，可见学校是结核病防治工作的重中之重。为此，该研究以2006”2013年某市学生活动性肺结核报告发病率为基本资料，运用秩和比法阐明不同年度和不同阶段学生活动性肺结核变化趋势，为制定学生群体肺结核预防控制策略提供客观参考依据。现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
以某市2006”2013年结核病控制管理信息系统登记的肺结核病例信息为依据，分别计算各年度小学、初中、高中、中专、大学和研究生群体的活动性肺结核报告发病率（1/10万），见表1[2]。资料来自文献，真实可靠。
1.2 统计方法
应用基于秩和比的可信区间法分析不同年度和不同阶段学生活动性肺结核发病率变化趋势。
2 结果
2.1 秩和比的计算
按照从小到大的顺序对表1中的活动性肺结核报告发病率进行编秩（数值相同者编以平均秩次观测值后括号内的数字），见表1。之后按照公式RSRr=ΣR/（mn2）计算反映该市不同年度学生活动性肺结核报告发病率水平的秩和比（表2），按照公式RSRc=ΣR/（m2n）计算反映该市不同学生群体活动性肺结核报告发病率水平的秩和比。
2.2 不同年度学生活动性肺结核報告发...
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