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经济新常态下贵州国际商务人才项目驱动式培养

材料写作网    时间: 2020-12-01 15:04:16     阅读:

贵州内陆开放型经济试验区发展,促进经济产业转型,贵州企业将面临对国际商务人才的大量需求,贵州高校应用型本科国际商务人才培养,应在培养目标定位、培养模式和课程体系构建上有所创新,加强实践能力的培养,才能更好服务地方经济。

一、经济新常态下国际商务人才培养趋势

(一)西部大开发政策促进贵州经济产业转型

党中央、国务院高度重视西部大开发工作,2016年12月23日,《西部大开发'十三五“规划》审议通过,西部地区是国家重要的生态屏障和能源资源接续地,西部大开发是中国经济持续发展的重要支撑力量,在区域协调发展总体布局中占优先位置,国家对西部地区实行差别化的经济政策,继续加大对西部地区特色优势产业的支持力度,推动西部地区建设国家能源、资源深加工、装备制造业和战略性新兴产业基地,贵州以大数据、大健康、大旅游、大物流为代表的新产业和新业态蓬勃发展。

(二)西部外贸企业迎来发展契机

'十八届三中“全会后,为了适应经济全球化新形势,推动对内对外开放相互促进、引进来和走出去更好结合,促进国际国内要素有序自由流动、资源高效配置、市场深度融合,加快培育参与和引领国际经济合作竞争新优势,以开放促改革。国家放宽了投资准入,加快了自由贸易区建设,进一步扩大内陆沿边开放。改革开放以来,拉动中国经济增长的外向型经济体一直是东部地区的企业,如今随着东中部产业大转移,和西部外贸出口----渝新欧铁路、中印缅孟经济走廊的积极搭建与突破,西部外贸的发展将成为新一轮拉动经济的主要动力,新一轮外贸改革的亮点将出现在中国西部。

(三)国际商务专业应用型本科发展方向

2015 年 11 月,教育部、国家发改委、财政部印发了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》1,意见要求各地高校主动适应我国经济发展新常态,主动融入产业转型升级和创新驱动发展,转变发展理念,把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来,转到产教融合、校企合作上来,转到培养应用型技术技能型人才上来,转到增强学生就业创业能力上来,全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。指导意见为贵州国际商务专业人才培养指明了发展方向,人才培养的目标只有契合地方经济和产业结构调整的需要,才能办出特色,毕业生才能顺利就业。

二、贵州内陆开放型经济发展现状与国际商务人才需求

(一)对外贸易正在成为贵州内陆开放型经济...

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