“对分课堂”模式在针灸治疗学课程中的应用探索
【摘 要】目前高职院校的针灸治疗学课程教学存在一些教学困境，提高学生的学习兴趣和教学质量是个亟待解决的问题。笔者结合本学校中医养生学'对分课堂“教学模式的实践，试图探索出'对分课堂“教学模式在针灸治疗学课程中的具体应用方法。实践显示，'对分课堂“教学模式使学生对课程的学习兴趣提高，提问和回答问题的积极性增高，有助于教學质量的提高。
【关键词】 针灸治疗学;'对分课堂“教学模式;医学教育
【中图分类号】R224
【文献标志码】 A【文章编号】1007-8517（2019）1-0124-03
Abstract： At present， there are some difficulties in the subject of acupuncture and moxibustion therapy in vocational colleges，and improving students" learning interest and teaching quality is a serious problem.Through the practice of the teaching mode of 'PAD Class“ of health preservation education of Chinese medic in Baoshan College of Traditional Chinese Medicine， and combined with the teaching dilemma of the subject of acupuncture and moxibustion therapy， this paper tries to explore a relatively mature teaching mode of 'PAD Class“ in the subject of acupuncture and moxibustion therapy.The practice of 'PAD Class“ teaching mode shows that students" interest in learning courses and their enthusiasm to ask and answer questions increase， which is conducive to the improvement of teaching quality.
Keywords：Subject of Acupuncture and Moxibustion Therapy;Teaching Model of PAD Class;Medical Education
针灸治疗学是结合中医基础知识、经络腧穴及针法灸法课程内容，运用针灸知识进行临床操作，从而为针灸临床实习打下牢固基础的一门重要课程。
近几年，针灸治疗学的教学方式主要有传统教学法、案例教学法、PBL教学方式、PBL结合CBL教学法、 理论实训同步一体化、虚拟现实技术、讨论式教学法、三位一体化等 [1-10]。而'对分课堂“这种模式的提出是高校课堂教学改革的新探索，广泛的运用于不同类型的高校课程中，试点教学表明，对分课堂有效增强了学生学习的主动性，教学...
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