浅谈中职病理学教学改革
摘 要：病理学是一门桥梁学科，在医学课程中起着承前启后的作用，介于基础医学和临床医学之间。在医学课程中起着非常重要的作用。中职病理学在培养技能型人才、实用性人才方面存在不足，提高病理学教学效果，改变病理学教学方法，使用多媒体教学手段以及调整病理学成绩考核方式是中职病理学进行改革的重要途径。为了贯彻'以就业为导向，以技能为中心“现代职教理念，中职学校要为社会培养出实用型、技能型人才，满足就业市场需求，进行病理学教学改革是当前教育工作者的一项重要任务。只有不断地进行改革病理学教学，才能适应现代中职教育的发展。
关键词：中职 病理学 教学改革
中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）02（a）-0179-02
病理学是介于基础医学和临床医学之间的一门基础医学学科，其教学质量的好坏直接影响着学生今后临床课程的学习，以及学生今后在临床工作中将所学病理学知识的应用。作为一名教育教学工作者，要根据现代的教育理念，不断地更新病理学教学，包括对病理学教学方法、教学手段、考核方式等多方面进行探索，制定出适合人才培养的教学模式。
1 目前病理学教学存在以下问题
1.1 中職病理学教材现状分析
中职病理学是一门基础医学课程，在医学课程中起着承前启后的作用，其教学质量的好坏直接影响临床课程的学习。而目前所使用的中职病理学教材，一般都是大学院校的老师编写的，教材内容普遍偏难，并且在教学过程中一直强调病理学知识点的系统性、全面性，导致学生对病理学课程不感兴趣，从而出现了一系列的病理学教学问题。
1.2 中职病理学教材的选择
在中职学校众多的病理学教材里，目前为止并没有这样一本由权威专家出版的品质出众的病理学教材。面对鱼龙混杂版本众多的病理学教材，中职学校在选择时，也是一头雾水，不知道该选哪个版本好。这也导致了笔者教了8年的病理学，竟然用了8个版本的病理学教材。
中职学校的医学生们在学习病理学知识时缺少一本科学的权威的病理学教材。使用一本粗制滥造的病理学教材，不仅学生学习时费劲，甚至有可能误导，把一些错误数据或知识点传授给他们。而且，一所中职学校每年都要更换病理学教材的版本，也不利于教师备课，吃透教材，不利于教学质量的提高。
1.3 学生情况分析
中职学生大部分是初中刚毕业的，年龄小，学习积极性和主动性不够；有的是成绩差没能升入普通高中的...
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