从教育私人成本与收益角度分析高职院校学前教育专业学生入职去向
【摘 要】以汕尾职业技术学院学前教育专业毕业生作为调查对象，从教育私人成本与收益角度分析高职学前教育学生在入职去向上存在的问题，提出改善现状的对策和措施。
【关键词】高职院校 学前教育专业 教育私人成本与收益 入职去向
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）01C-0025-03
学前教育对于个人的一生来说非常基础和关键，对于整个国家和社会来说，学前教育的发展可以提高整个国家人口的素质。因此，不管是家庭还是社会，都希望有更多高素质的幼儿教师从事学前教育工作，提高学前教育的质量。高职学院学前教育专业的培养目标主要是高素质的幼儿教师。因此，本文旨在通过对汕尾职业技术学院学前教育专业毕业生的调查，获取毕业生的入职状况、收入状况，进一步掌握学前教育专业学生的入职去向与教育私人成本和收益之间的内在联系，并发现其中的问题，提出解决问题的对策。
一、研究方法
（一）调查对象。汕尾职业技术学院87名学前教育专业大专毕业生。
（二）研究方法。主要采用问卷调查、个别访谈和文献研究等方法，研究汕尾职业技术学院学前教育专业大专学生的成本与收益状况和专业毕业生入职去向之间的关系。同时运用Excel软件进行数据处理、统计分析结果。本次发出调查表87份，回收87份，有效问卷84份，有效回收率96.5%。
二、调查结果与分析
（一）毕业生基本资料。学前教育专业93.1%的学生为女生。在汕尾职业技术学院学前教育专业87名毕业生中，共有6名男性。
（二）学前教育专业学生入职去向情况。调查结果显示，有82.1%的学生毕业后进入了幼教机构工作，14.3%的毕业生进入中小学工作，还有3.6%的毕业生进入了非教育行业。学前教育男性毕业生有50%进入了幼教机构。通过随机的个别访谈发现很多毕业生表示将来会换工作，可能会转行。从调查数据显示，毕业生签约的时间都比较短，94.2%签约时间都在一年及其以下。
（三）高职学前教育专业教育私人成本现状分析。教育私人成本是指受教育者个人家庭亲友为其子女接受教育直接支付的全部费用，以及达到法定劳动年龄的受教育者因受教育而未能入职可能放弃的收入。主要包括学杂费、书籍文具费、住宿费、交通费、文体费以及生活差距费等。
通过查阅汕尾职业技术学院收费情况，学院收取的学费标准分三类：文科类、理科类和外语类，学前教育专业收费标准和其他文科类专业一致。学院住...
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