中等职业学校学生的思想品德教育
中等职业学校的教育着眼点应由学点技术转向德、智、体、美、劳全面发展，要想实现这一转变，必须加强中等职业学校的思想品德教育工作。德育课教师处在思想品德教育的前沿阵地，应教育学生树立崇高的理想和正确的世界观、人生观、价值观。专业课教师在教学中也应注意德育的渗透，这样教师、学生、教学才能成为一个有机整体，才能真正达到思想品德教育的目的。
一、中等职业学校学生的思想品德教育势在必行
1.教育的根本任务是提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和创新能力
这是我国现代化建设事业发展的需要，也是适应世界科技革命和经济新形势的要求。作为培养在生产第一线工作的高素质劳动者的中等职业学校，教育着眼点应由学点技术转向德、智、体、美、劳全面发展，要想实现这一转变，必须加强中等职业学校思想品德教育。
2.社会政治文化发展使社会生活日趋民主化、法制化，价值观趋向多元化
信息技术所带来的庞杂多样的信息，大大增加了人们鉴别是非、真伪的复杂性。由市场经济的负面效应所诱发的自由主义、享乐主义、利己主义不断出现。使中职生对传统道德标准发生了动摇，致使他们法制观念淡薄，品德意识较差，一味追求享乐。金钱至上的观点占据了他们纯洁的心灵，学生打架等不文明现象屡见不鲜，甚至暴力事件也时有发生。因此，必须加强中等职业学校思想品德教育。
二、如何加强中等职业学校的思想品德教育工作
1.培养高素质的教师队伍
提高教师的思想品德素质，尤其德育课教师的思想品德素质。教师的任务是传道、授业、解惑，这个'道“就是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。作为教师尤其是德育课教师，在大是大非面前，在事关方向、原则和大局的问题上必须旗帜鲜明，始终保持清醒的头脑，坚持用马列主义的立场、观点、方法去教育人、塑造人。中职生思想活跃，自主意识增强，参与意识提高，他们不仅注意对书本知识的吸收和掌握，而且特别关注社会问题。要想正确解决学生提出的焦点、热点问题，就必须有坚定的政治立场、鲜明的观点和态度，而做到这些，就必须提高自身的政治素质。
2.德育课教师应率先垂范
（1）正确的世界观、人生观和价值观，是形成科学的理想、信念的基础。德育课教师应当教育学生自觉树立辩证唯物主义的世界观，以国家利益、人民利益为重的为人民服务的人生观，以集体利益、人民利益高于个人利益的集体主义的价值观。
（2）发展辩证思维，...
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