刍议视频案例教学法在法律基础课和思想道德修养中的应用
摘 要：视频案例教学法是以播放视频的形式，在课堂上对学生进行辅导的一种新型多媒体教学法。视频案例教学法在法律基础课教学课堂与思想道德修养课堂教学过程中，具有十分重要的作用，例如，根据教学内容进行视频收集及筛选；选择视频时加强视频观察能力，选择具有时代性，代表性及相关性的教学视频；或者针对视频教学进行详细的研究分析，改进和完善法律基础课和思想道德修养课堂的教学方法。本文主要对视频案例教学法在法律基础课和思想道德修养教学中的应用进行简单的分析。
关键词：视频案例教学法 法律基础课 思想道德修养 应用 教学
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）02（b）-0097-01
近年来，我国逐步加强对各大高校教学方法的管理，为了给学生提供高效、方便及快捷的学习方法，我国高校展开新型的多媒体教学方法”” 视频案例教学法。视频案例教学法广受学生的欢迎。
1 视频案例教学法的含义及作用
（1）视频案例教学法打破了学校传统的文字案例教学法，文字案例主要通过PPT把课本上的文字案例呈现在电脑屏幕上，文字的静态特性没有改变，调动不了学生的积极性。多媒体视频案例教学法恰好解决这项烦恼，它不仅可以把教学内容案例仿真化、还可以利用形象的表演来反映那些复杂的法律、思想道德问题，生动并具体，学习的效果远远超过老师在课堂上不厌其烦的讲解。视频案例教学法能够充分的表达出教学的目的，吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性等。[1]视频案例教学法在教学方式上开辟了一个新的道路，摒弃那些传统的教学方法。视频案例教学法与传统教学法的主要区别是：①传统的教学法主要以传授为主要方式，而视频案例教学法主要以视听、思考及讨论的方式。②传统教学法讲解内容是由理论到案例，视频案例教学法则相反，是由案例到理论。因此，视频案例教学法盛行于各大高校内。
（2）视频案例教学不仅符合社会发展的实际，与学生的生活也十分贴近。根据我国教育部规定，必须把教学内容结合实际应用到教学中去。客观上要求必须贴近学生的生活。视频案例教学法通过真实的案例，与学生的学习衔接，给学生一种身临其境的感觉。以此提高学生对生活的观察、分析及思考等方面的综合能力。除此之外视频案例不仅生动形象，还很直观，十分有趣，利于调动学生们学习动力。
2 视频案例教学法在法律基础课和思想道德修养教学中的应...
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