任务型教学法在会展英语教学中的实践
摘 要 将任务型教学法应用于会展英语的教学中，有助于教师在课堂上顺利地开展教学活动，激发学生们的学习兴趣和热情，并且提高学生们在会展中运用英语的能力。在会展英语的教学过程中，教师要充分地认识到会展英语教学方法的定义和特点，仔细地设计每一道教学环节，提高教学效果。在会展英语的教学过程中，应用任务型教学，对于培养学生的良好的语言能力具有重要的现实意义。本文主要对任务型教学法在会展英语教学中的实践进行阐述。
关键词 任务型 教学法 会展英语
中图分类号：G642 文献标识码：A
会展英语是英语学科中重要的一门课程，也是英语专业中的基础课程，它是真正地将英语的听、说、读、写运用到实际生活和工作中的一门语言，与书本中的知识相辅相成，使学生能够在实际中恰当地运用英语。近年来，英语学科发生了巨大的变化，这种变化主要体现为英语基础知识的变化，例如音标的发音等。因此，采用任务型教学方法，在会展英语的教学中广泛应用，将会有利于会展英语的进一步发展和完善。
1任务型教学的概述
任务型教学是指教师在实际的教学工作中，时刻围绕着会展英语的语言和课题进行讨论，熟练地掌握会展英语的技巧，任务型教学方法是从上个世纪80年代才发展起来的，并且一直流传至今，已经广泛地应用于英语各子学科课程的教学中。随着全球经济的蓬勃发展，国际会晤以及大型的国际会展中心举办越来越多的活动，因此，我国需要越来越多的英语领域的专业性人才，介于其在当下发展的重要性，因此，要加大任务型教学在会展英语教学中的比例，在英语课堂中，任务型教学转变了教师和学生的身份，教师变成了课堂教学中的管理者，而学生则变成了课堂的主导者，再由教师课后对课堂上学生们的表现给予评价和打分，从而使学生的学习能力和表现能力不断增强。
介于此，有必要加强对会展英语中采用任务型教学模式和教学理念，有效地提高会展英语课程的开设和授课，将会展英语课堂变得更加生动有趣，保证会展英语课堂的教学质量和教学效果，促进学生的英语与国际相接轨。在实际教学过程中，启发学生去完成各种各样的任务，而不仅仅是对一种语言的简单学习。
2任务型教学的特点
2.1提高学生的主观能动性
任何一种语言的学习都是枯燥和乏味的，但是，还是要让学生在学习中感悟到语言的魅力。学生必须对英语的学习建立去主观能动性，进行有意义的思维模式和活动，最后在会...
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