当前我国家长的教育困境及其出路
【摘 要】当前，由于社会客观和家长主观上都对未成年人的期望不断提高以及未成年人身上所出现的新情况、新特点，对家长的教育能力提出严峻挑战，家长培养子女的难度不断加大。与之相对的是，由于社会、家庭以及家长教育指导等教育支持的不够，家长时间、精力有限和家长教育素养整体不高，导致家长的教育力量明显不足，家庭教育陷入困境。家长教育摆脱困境的出路主要在于一靠个体即家长教育素养的提高，二靠集体即'三位一体“教育格局的重塑。
【关 键 词】家长教育；困境；出路
中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1005-5843（2015）03-0051-04
随着社会的日益现代化，家长培养子女的难度不断加大。但是家长教育子女的力量却明显不足，家庭教育陷入困境。困境究竟如何，又怎样才能走出困境，下文拟对此逐一进行探析。
一、家长的教育困境
（一）家长培养子女的难度不断加大
客观上，社会对人才培养要求不断提高。随着现代化、全球化的日益发展，社会越来越强调人才的现代化素质。现代化素质可以说是个人与现代社会相适应的认知态度、思想观念、价值取向、行为模式等一套基本素质，如全球意识和国际竞争意识、较深厚的专业知识与较广泛的邻近学科知识及前沿知识、较强的创新意识和创新能力、较强的主体意识、效益意识与法律意识、独立奋斗和团结协作精神等等。毋庸讳言，现代化素质是随着时代进步而不断更新和提高的。具有现代化素质的人才对国家、民族的发展至关重要。一个国家综合国力的竞争就是人才的竞争，国家要实现真正的现代化，首要的是实现人的现代化。诚如英格尔斯所言，一个国家引进作为现代化标志的科学技术、制度结构和管理方法等并不困难，但是如果这个国家缺乏一种能赋予这些先进制度以真实生命力的广泛的现代心理基础，失败和畸形发展的悲剧结局是不可避免的。①因此，现代化素质的人才是一个国家人才培养的战略性任务，也是对每一个个体发展目标提出的要求。
主观上，家长对子女的期望不断提高。社会对人才的要求，当然也决定着家长教育子女的要求。相应地，家长对子女的期望也在不断提高，而且核心化、小型化的家庭结构更助推了家长教育期望的提高。2010年第六次全国人口普查主要数据公报（第1号）显示，平均每个家庭户的人口为3.10人，比2000年第五次全国人口普查的3.44人减少0.34人。②目前，虽然部分省市已放宽二胎政策，但符合政策愿意生育的比率很低。核心化、...
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