小英雄雨来教学教学教学反思
第 1 页 共 9 页 小英雄雨来教学教学教学反思小英雄雨来教学教学教学反思 教学目标 1 通过自主研读 了解课文主要内容 2 细细品读 感受雨来热爱祖国 英勇对敌的 英雄本色 3 体会课文写景与表达中心思想的关系 并背 诵其中的一个片段 教学重难点 重点 以上第 2 3 点 难点 以上第 3 点 教学过程 师 同学们 让我们先把目光投向屏幕 当我们 的眼前出现那茂盛的芦苇 飘飞的芦花时 你想起了 什么 生 看到这熟悉的画面 我想起了位于河北中部 的白洋淀 采蒲台 生 我想起了采蒲台那位宁死不屈的中年男子 生 我想起了在采蒲台芦苇荡里为掩护地下党组 织而置自己孩子的生命于不顾的那群可歌可泣的无名 英雄 第 2 页 共 9 页 生 我的眼前似乎出现了游击队在芦苇荡里神出 鬼没打鬼子的镜头 生 我想起了使鬼子闻风丧胆的冀中著名的抗日 游击队 翎雨队 师 是的 这里的确是人杰地灵 英雄辈出 现 代作家管桦爷爷也出生在这里 他和我们熟悉的孙犁 爷爷一样 在这里生活 战斗 他把晋察冀抗日根据 地人民英勇对敌的事迹写成了许多脍炙人口的文章 今天我们就来学习其中的一篇 认识一位名叫 雨来 的小英雄 请同学们把课题朗读一遍 生小英雄雨来 师 请大家再读一遍 把对英雄的敬仰之情读出 来 生 小英雄雨来 师 昨天 同学们在课外自学了课文 学懂了字 词 初步研究了课后的问题 那么你还有哪些问题没 有解决呢 生 我想知道人们为什么称雨来为 小英雄 生 我对刚才这一同学的问题已了解了 但我不 了解雨来为什么能成为小英雄 师 你们真会思考 现在张老师请大家一起来思 考解决这两个问题 好吗 第 3 页 共 9 页 生 好 师 请同学们选择自己喜欢的读书方式 自悟自 练 注意做到 一 专心致志 二 边读边思考 三 做点记号 读书时间为 7 分钟 请大家抓紧时间读吧 老师看一看 谁最投入 谁学得最好 师 学习时间到了 刚才同学们学得都十分认真 可见大家很会学习 下面我们交流一下 好吗 生 我认为雨来之所以被人们称为小英雄 是因 为他为了掩护交通员李大叔 同鬼子进行了顽强地斗 争 不管鬼子如何哄骗 威吓甚至毒打 他始终不动 摇 他是一位真正的小英雄 师 你讲得真好 生 老师 我对他的发言有补充 我认为人们称 雨来为小英雄 还有一个原因 那就是雨来是一个热 爱祖国的人 师 你读书真仔细 谁能把这两位同学的发言概 ...
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