成人教育网上答疑系统的设计
摘要:介绍了上海电力学院成人教育学院网上答疑系统的设计过程。该系统为学生和教师提供了网上提问、答疑和信息发布、资源共享等功能,构建了知识库,并制定了配套的管理措施。
关键词:成人教育;网上答疑系统;系统设计
作者简介:魏敏捷(1982-),男,上海人,上海电力学院成人教育学院,助理工程师,主要研究方向:计算机信息管理。(上海 200129)
上海电力学院成人教育学院(以下简称'我院“)目前在华东六省一市有教学站点50多个,在籍学生7600余人。由于所有学员均是业余形式上课,大部分时间自学,面授时间较短,和教师面对面交流的时间较少。由于地域原因,学生在自学和平时完成作业时,很难再联系到老师,造成学习中遇到问题难以及时解决。工作中遇到某些问题无法及时找到专家进行探讨。针对这种情况,我院决定着手开发网上答疑系统。
一、系统实现目标
改善教学的效果:通过学生在课程学习过程中所反映和提出的共同问题,教师以及课件编写者等远程教学过程中涉及的各管理和参与者,[1]能够借助网上答疑系统的反馈信息,直接调整教学的内容、进度,改善教学方式等,从而提高效果。
提高效率:在答疑系统中对一些简单的普遍性问题和概念提供详细的解答和解释,可以节省大量教学时间,从而可以重点进行深入的讨论和交流等。
作为宝贵的教学资源:学生在学习过程中产生的问题以及教师等的解答,经过一定时间的积累成为可以重复利用的宝贵资源。[2-3]
改善教学环境的设计:远程教学系统中,整个系统的设计、教学方式的制定也直接影响着教学效果。从学生的反馈可以调整它的结构,改善现有系统的不足。作为远程教学的一个重要的辅助系统,可以直接与课程学习、考试等系统结合在一起,成为其中不可分割的一部分,也可以在实时的教学模式中使用,作为课后学生答疑、师生交流或教师获得学生反馈、衡量教学效果的一个配套系统。[4-5]
二、系统设计原则
根据网上答疑系统的需求及成人教育学院的实际情况,我们为系统设计制定了如下原则。
(1)使用方便:在设计时,特别注意系统使用对象是成人教育的学生,功能设计以简洁、易用为主,方便学生自学和提问,不采用较繁琐的系统体系。
(2)沟通便捷:方便学员在使用时和同学、教师进行交流,方便学生快速查找有关知识点和问题。
(3)形式多样:为提高学生的学习兴趣,不仅提供文本内容,可根据需要提供图文声像并茂的教学内容,提供空间和权限给学...
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