基于应用型人才培养目标的药事管理学案例教学研究
摘 要：文章以培养具有岗位胜任力的应用型药学专业人才为目标，论述了在药事管理学课程中实施案例教学法的必要性，深入分析在当前药事管理学案例教学过程中的案例选取、教学实践等方面存在的问题，提出应从更新传统的教学观念和方法入手，通过加强案例教学的主、客体资源建设来提高药事管理学教育质量的教学改革建议。
关键词：人才培养；案例教学；药事管理；教学改革
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）04-0084-03
Abstract： In order to train the pharmaceutical professionals with post competency， this paper discusses the necessity of implementing case teaching method in the course of pharmacy administration. It also analyzes the existing problems in case teaching， case selection， and teaching practice. The author puts forward some suggestions on how to improve the education quality of pharmacy administration by strengthening the construction of subject and object resources of case teaching by updating traditional teaching ideas and methods.
Keywords： talent cultivation； case teaching； pharmacy； teaching method
引言
案例教學是以典型事例为核心的理论教学模式，通过对事例的分析、解读、讨论和拓展，使学生对理论知识产生辩证、客观的认识，达到举一反三、融会贯通的课堂教学效果。案例教学本质上是要改变传统的以教师传授知识为中心的继承型教育观念，注重师生之间的交流启迪和学习兴趣的激发。
近年来，培养能够满足实际生产、经营工作需求，具备岗位胜任力的应用型药学技术人才已渐渐成为许多高等院校对于药学类专业的办学定位。在此背景下，不少医药院校开展了药事管理等课程的案例教学法的探索和实践，但因缺乏经验、不注重联系学科特点等原因，大部分院校仍旧案例教学方法往往没有取得预期的教学效果。本文以培养具有岗位胜任力的应用型药学专业人才为目标，论述了在药事管理...
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