医学细胞生物学精品资源共享课程的探讨
【中图分类号】R-4；G642【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）05-0255-02
医学细胞生物学是生命科学的重要分支，旨在阐明细胞生命活动的基本规律，并为人类的生命活动提供理论基础，是生命科学领域的新兴前沿学科，也是高等医学教育中的重要专业基础课程。医学细胞生物学的研究对象是细胞，而细胞又是组成人体的结构与功能单位，故学好本门课程，对医学生理解疾病的发生机制、诊断与治疗奠定基础。在医学教育中，通过医学细胞生物学的系统学习，将为后续课程如生物化学、组织胚胎学、医学遗传学、生理学、免疫学、分子生物学及临床各科专业的学习提供基础理论和相关知识。
一、课程网络建设的必要性
医学细胞生物学在我校临床医学、口腔医学、预防医学、医学检验、医学影像等各个专业都是在第一学期开设。同学反映此课程内容较多又抽象，大家普遍认为医学细胞生物学非常难，在有限的学时数内掌握此课程有很多困难，而且大一新生要改变高中的学习习惯及模式，去适应大学更为自主的学习模式。这就要求教师探索适合于学生的教学方法及手段，在有限的时间内帮助学生有效更换学习模式，学生除了课堂上学习教学内容，课下要花大量时间自主地学习相关内容及完善知识层面。而能够实现这一环节的重要教学手段就是运用目前发达的信息技术的课程网络模块。我校课程中心的建立为各个课程建立网络课堂提供了平台，同时也是为学生的课下自主学习提供了有效平台，受到了教师和学生的高度评价。我们医学细胞生物学教研室积极参与课程网络的建设，在新疆医科大学2017年精品资源共享课程获得立项，得到学校的立项支持，可以让教师们更好的完成课程网络的建设工作。
二、课程网络建设内容
课程网络构建以现代教育技术为手段，依托学校教育信息化网络硬件，开发建设课程网络平台，促进深度融合信息技术与课程建设，将传统课程上线面向广大师生予以开放，实现课程资源共享。我们教研室结合医学细胞生物学课程的教学特点，以学校课程中心为载体，树立以'学生主体，教师主导“的教学理念，推行课堂讲授为主、线上课程为辅的同步教学，共享教学资源，从而有效改善学习环境，提高教学效果。为了满足学生的实际需求并让学生们能有效利用课程网络，我们在课程网站建设中做到了分类明确，内容充实。具体内容包括课程简介、师资队伍简介、理论教学、实验教学、双语教学、留学生教育、教学录像、教学资料、第二课堂及互动栏目等...
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