区域经济布局下服装设计与工艺专业复合型人才培养模式初探
摘 要： 服装企业需要的服装专业人才是有创意、懂技术的人才，是具有多方面知识和技能的复合型人才。改变传统教学模式，积极探索中职教学改革和创新，形成专业发展与产业结构对接，培养模式与岗位能力对接，注重课程设置的整合性、教学方法的互动性、教育内容的时代性和强化实践环节的重要性是培养复合型服装设计人才的有效途径。
关键词： 服装设计 复合型人才 培养途径
纺织服装产业是苏锡常地区传统支柱产业和重要民生产业，规模总量大，名牌名品数量多，呈现劳动密集型特色。面对苏州市确立的'十二五“规划纲要，常熟服装产业将打造为服装研发、展示和交易'三大中心“，推动服装产业向高端化、品牌化和特色化转型升级。人才的培养与储备是决定本地区行业、企业发展的关键因素。结合目前职业教育新形势和发展要求，本文将从复合型人才的界定、专业岗位调研及人才培养途径三方面阐述个人观点。
一、复合型人才的界定
就服装专业而言，较为准确地表述复合型人才之内涵，需从三个层次阐明。
其一，什么是复合型人才？
复合型人才是具有广阔专业知识和广泛文化教养，具有多种能力和发展潜能，以及和谐发展个性和创造性的人才。行业中俗称为一专多能的'灰领“人才。
其二，什么是'灰领“人才？
灰领是既有比较高的理论素养与知识水平，又有比较强的操作能力与实践经验的复合型人才，简单地说，就是既会动脑又会动手的人。对于企业设计师、工艺师、规划员、营销员、品质员等岗位来说，'灰领“的任务是确定'HOW“的问题，他们的职责是决定如何做，如何满足客户需求。
其三，什么是复合型服装设计人才？
复合型服装设计人才是指能将个人观点、对市场的感知及设计基本功三方面有机结合的服装设计人才。个人观点体现了设计师独特的风格和通过时装想要表达的内容；而对市场的感知是对目前及未来服装市场需求的了解，它决定设计师能否紧贴市场，设计师个人对时装的独到认识加上对市场潮流的认知，两者兼顾就能形成优秀的时装创意。当然，设计师要把自己的创意表达出来，必须有过硬的基本功，包括色彩搭配、绘画能力、面料选择，懂得人体结构及外形轮廓的形象等。设计者不仅要掌握新技术、新材料、新工艺，还要关注设计对象与人的关系，更要关注现代社会物质与精神两个文明的发展动向，创造出更符合现代人生活观念及方式的产品，这就要求人才的知识结构更趋向全面、综合、立体...
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