游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略探讨
摘 要：随着新课标的不断深入，越来越多的教师都将教学重点放在幼儿教育中。幼儿是我国未来社会发展的希望。因此，对于幼儿的教育工作，教育部和教师都应转变教学方式。本文从游戏在幼儿教育中的重要性出发，对游戏在幼儿教育中的应用策略进行深入分析，进而为接下来的幼儿教育提供参考。
关键词：游戏教学幼儿教育重要性应用策略
在现阶段的幼儿教育中，教师主要的教学任务就是培育幼儿。对于幼儿来说，玩就是他们的天性。在现阶段的幼儿课堂教学中大力引进游戏教学，不仅可以增加幼儿的学习兴趣，还可以开发幼儿的智力，让幼儿在学习的过程中可以更好的学习。在传统的幼儿教学中，很多教师都将专业知识点作为教学的重点，反而忽略了幼儿的兴趣点。因此，随着教学方式的不断改革，现阶段的幼儿课堂中，教师将游戏引入到课堂中来，实现幼儿'玩中学，学中玩“的课堂教学方式。
一、游戏教学在幼儿教育中的重要性
1.加强对幼儿常识性的教育
在进行教育幼儿的时候，教师教育的最终目的就是让幼儿可以充分的了解身边的事物和人物。所以教师在为幼儿讲解知识点的过程中，要充分开拓幼儿的思维能力，为幼儿加强更多的知识点讲解。如果教师所讲述的知识点一定程度上比较单一，那么便无法完成现阶段的教学目标，同时还不能更好的集中幼儿的学习注意力。
2.培养幼儿的语言运用能力
在进行幼儿教学的过程中，教师不仅仅要教授幼儿相应的知识点，还要通过讲故事的方式培养幼儿的语言应用。例如：在学習寓言故事的时候，教师在讲完重点知识后要让幼儿对寓言故事进行复述，同时也可以在课堂中带领幼儿对故事进行分角色表演[1]。通过游戏和语言教学的结合，更好的加强幼儿的语言运用能力，进一步加强幼儿的学习成绩。
二、游戏在幼儿教育中的应用策略
1.教学内容与幼儿生活相结合
对于幼儿来说，幼儿还处于孩提时期，因此对于社会上的一切未知事物都非常感兴趣。因此，教师在讲课的过程中首先就要从幼儿的兴趣点出发，将课堂中的知识内容与实际生活相结合起来。让幼儿感受到自己在课堂中所学习的知识可以在现实生活中运用到。在传统的课堂中，教师就是课堂的主人，而幼儿只是课堂中的跟随者，一般情况下都是教师讲什么幼儿就听什么，对于教师所讲述的知识点与内容没有进行深入的分析，以致于很多幼儿很快便将教师教授的知识都忘记了。这种情况下就会一定程度上降低幼儿的学习效率和兴趣度。...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
