基于微信公众平台的病理学教学改革探索
【摘要】微信在方便人们日常交流沟通的同时，也为学生的学习活动构建了新的平台。病理学属于基础医学和临床医学之间的桥梁学科，其主要是通过教学使学生掌握疾病的基本理论知识以及病灶的临床表现。文章就对病理学教学过程中微信公众平台的应用及效果开展分析，以期为病理学教学改革提供参考意见。
【关键词】微信公众平台；病理学教学；改革
病理学属于基础医学和临床医学之间的桥梁学科，病理学教学的过程包含两部分，一部分为理论教学，另一部分为实习教学。以往开展病理学实习教学时，所采用的方法主要为指导学生采用显微镜对病理切片进行观察，同时对病理大体标本进行学习观察，通常情况下均于固定地点以及时间进行授课。网络上关于病理学的学习课程以及资料涵盖的内容繁多，且叙述较为复杂，同时更新速度缓慢，因此学生进行自主学习的难度较大。所以采取有效措施打破学生学习的时间和空间限制，使学生在课堂之外也能够进行有效学习，提供更多更为方便的自主学习机会属于病理学教学改革的重要措施。微信是一款智能手机即时通讯软件，用户可通过软件对文字、图片以及视频进行发送，其在我国的用户覆盖范围广泛。随着智能手机的不断发展，部分学校已经开始对微信学习平台进行建立，并取得了不错的效果。有学者通过检索并对医学教育中微信的应用进行了综述，从2013年开始就有相关的文献得以发布，同时文献数量表现出逐渐增加的情况，但大部分是将其应用于实践课程，而并未充分应用于基础医学教学课程之中。因此，采取有效措施将微信和病理学教学进行有效联系，使微信在病理学教学过程中发挥出有效的作用，是需要解决的问题。本次研究就综述基于微信公众平台的病理学教学模式的应用效果。
一、微信公众号的作用
微信是当下用户数量众多的一款通讯软件，其不但是一款社交软件，同时也是一款即时通讯软件，利用微信可实现对文本、语音、图片以及视频的发送，并且还可借助多人群聊以及微信公众号平台来对流媒体资料进行共享。微信软件的操作难度较低，效率高，仅需要移动数据流量或WIFI便可实现互动，从而加强用户之间的沟通交流。目前我国手机用户群体中微信的安装量十分巨大，这也为移动学习的有效开展提供了可能。微信公众号作为一个信息推广平台，其可将学生所需要的资料进行传播和分享，使学生能够在课堂之外通过手机进行预习和复习，从而使病理学教学工作效率能够得到有效提升。目前微信公众号数量已经达到千万...
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