法律英语教学的特色
摘要：法律英语课程具有'用专业学英语“和'用英语学专业“相结合的原则。此课程从内容设计上必须既考虑到英语学习的特点，又要考虑到法律学科的特色。
关键词：双语教学；案例教学；多媒体教学；问题
中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）09-0064-02
法律英语课程本着'用专业学英语“和'用英语学专业“相结合的原则，希望学生可以得到'一石二鸟“的学习效果。为达此目的，这门课程从内容设计上必须既考虑到英语学习的特点，又要考虑到法律学科的特色。首先，双语教学是法律英语课程的必备条件之一，但也是对学生学习和教师讲授来说最具难度的一点；其次，案例教学是法律学科的教学特色之一，把它应用在英语学习过程中，不仅能使该课程与实践有机地结合起来，而且会令学生的记忆更加深刻；最后，应用多媒体技术在法律英语教学过程中，可以使学生接受更大的信息量，使课程讲授更为生动。
一、双语教学
所谓双语教学，即用非母语进行部分或全部非语言学科的教学，其实际内涵因国家、地区不同而存在差异。在中国，双语教学是指除汉语外，用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学，目前绝大部分是用英语。
此外教学中应注意正确处理好外语教学与专业课教学的关系。必须明确双语教学不是单纯地学外语，而是用外语学，学生应重点掌握专业知识，切忌将双语课变为普通英语课的翻版。
为了使学生能够更好地掌握这门课程，应具备以下几个条件：
1.氛围营造。对于学生来说，营造良好的语言环境是学习外语的一个捷径。课堂上，可以采用朗读、讨论、演讲、对话等多种形式使得学生全方位地参与到课堂的各个环节当中，采用模拟法庭的形式使学生了解法律英语的实际应用；课后，应要求学生利用课余时间多听多阅读英文法律资料，并且与同学进行交流，分享各自的心得。观赏英文电影也是令学生感兴趣及了解西方法律制度的一条捷径，推荐的与法律相关的英文原声影片有Legally Blonde（律政俏佳人）、Runaway Jury（失控的陪审团）、Erin Brockovich（永不妥协）；推荐的与法律相关的英文原声美剧有The Practice（律师本色）、BostonLegal（波士顿法律）、The Good Wife（律政巾帼）。
2.理论研究。理论结合实践是制胜法则，用理论指导实践，通过教学实践来研究教学方法并且形成理论，是教学相长的过程。教学有必要进行理论研究，因为这是学习经验与总...
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