校园文化活动计划计划
校园文化活动计划计划 一、指导思维 为深化遵从科学发展观，全方位、多层次地展开廉洁文明进校园活动，校园依据莱教办发（2012）2号文件关于2012年XX市教育系统党风廉政建造和行风建造作业关键的通知精神，在全校范围内展开方式多样的反腐倡廉宣扬教育活动，以进步广阔教职工爱岗敬业、廉洁从教的知道，增强广阔青少年学生洁白做人、标准干事，遵纪守法的自觉性，然后营建深沉的校园廉洁文明空气，构成'以廉为荣，以贪为耻“的杰出风气。
二、活动意图 （一）经过廉洁文明进校园活动，让整体教职员工特别是党员领导干部进步倡廉反腐的知道和自觉性，做到依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、谨慎治学、联合协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，做人民满意的教师。
（二）经过廉洁文明进校园活动，让整体学生从小建立'敬廉崇洁“的思维，培育倡廉反腐的知道和才能，做到自负自爱、诚笃守信、遵规守纪、严于律己、恪守法令，做合格的社会主义建造者和接班人。
（三）经过廉洁文明进校园活动，加强廉洁文明建造，加强校园文明建造，营建崇尚廉洁宏扬正气的校园文明空气，创立调和的育人环境。
三、基本原则 （一）廉洁教育与校园德育相结合。把廉洁教育的相关内容及要求浸透到德育作业中，使二者融为一体，互相促进，按部就班地把廉洁教育归入班队课、社团活动、主题班会等活动中，在耳濡目染中培育学生的廉洁知道和观念。
（二）廉洁教育与学科教育相结合。在语文、品德与社会等人文学科教育中，有知道地发掘和运用廉洁教育的资源，使学生在学习文明常识的一起，遭到廉洁文明的熏陶。
（三）廉洁教育与校园文明建造相结合。凭借校园文明生动活泼、灵活多样的方式，有的放矢地展开校园廉洁文明活动，使广阔中小学生在五光十色的校园文明活动中遭到廉洁文明教育。
（四）廉洁教育与学生认知才能相结合。在教育活动中遵从校园教育教育规则，重视整合教材资源，依据不同年龄阶段学生的认知规则，坚持以正面的典型案例宣扬和正面的说理引导为主进行教育，依照生动性、趣味性、常识性、参加性与思维性相统一的要求，使整体学生在学习文明常识的一起，遭到廉洁文明教育的熏陶。要注意和发现在廉洁教育中呈现的杰出典型，及时总结推行沟通典型经历，重视实效。
（五）廉洁教育与调和校园建造相结合。要经过廉洁文明进校园教育活动，增强反腐倡廉教育的感染力、吸引力、浸透力和亲和力，...
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