海南私立高等教育资源共享和优化配置
摘要：中国私立高等教育院校应该积极建立合作和交流，加强有形和无形教育资源的流动速度，实现教育资源的共享和教育资源的结构性优化。文章从高等私立学校教育资源共享的内涵及意义、海南高等私立学校教育资源共享的障碍、海南高等私立学校教育资源共享的实现条件三个方面分析海南私立高等教育资源共享和优化配置问题，包括私立高等院校之间的共享、私立与公立高等院校之间的共享、私立高等院校与科研院所、企事业单位之间的资源共享。
关键词：教育资源；优化配置；资源共享；高等学校
高校是高级专业人才培养的摇篮，肩负着为国家经济和社会发展输送人才的重任。高等私立院校作为高等教育的组成部分，政府对其教育资源的优化配置有一定的导向性，私立高校之间、与企业之间的合作不够紧密，优秀教育资源的共享与交流活动并不多。将资源共享和社会需求、人才培养、高校发展相互联系起来，扫清障碍，处理好它们之间的相互关系，才能使教育的社会效益达到最大化。
一、高等私立学校教育资源共享及优化配置的内涵及意义
高等教育资源是发展高等教育的基础，是提高高等教育社会效益和经济效益的保证。对于高等私立学校来说，教育资源尤为重要，优秀的教育资源，是私立高校安身立命之本，但是和发达国家相比，中国的私立高等教育处于初级阶段，获得的政府支持的教育资源并不多，且各个私立高校间是竞争大于合作，因此，私立高校之间如果能在竞争的同时，增加合作，共享优秀教育资源，对于私立高等教育的发展是非常有益的。
高等教育资源包括有形教育资源和无形教育资源。有形资源如一定的校园面积土地、教室、办公场所、图书馆、实验室以及资料设备、一定数量的教师和学生、办学经费等等。无形资源如学校的声誉、学术成果、优秀的管理体制等等。在诸多教育资源中，私立高校之间可以根据地域，选择共享，比如图书馆的共享、师资的共享、课程的共享；也可以根据学校的性质，选择专业课程的共享，通过分享优秀的课程视频等教学资源，实现共享。
高等私立学校资源共享的意义在于，首先，通过资源共享，实现高等教育资源使用效率最大化。其次，通过资源共享，建设更优质的教育资源。最后，通过资源共享，促进私立高等教育的健康发展。私立高等教育是高等教育的重要组成部分，是培养社会经济发展需要的高层次专业人才的重要途径。私立高等教育资源的优化配置与共享，是区域特色产业可持续发展的内在需求，...
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