找准创新对接点谋求教育新发展
2010年7月，党中央、国务院正式颁布了《国家中长期教育改革和发展规划要(2010”2020)》，对未来10年教育改革和发展的主要任务和重大政策措施进行了全面安排部署。《纲要》的主要内容是'优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量“的二十字方针。《纲要》的颁布实施对促进我国教育事业持续、快速、健康发展将产生积极而深远的影响。贯彻落实好《纲要》，是教育部门当前和今后一个时期的主要工作任务。结合竹溪教育实际，我认为要完成好这一任务，要抓好五个对接。
创优环境对接优先发展
良好的教育环境是教育事业发展的有力保障。我们将继续把创优教育环境放在落实教育优先发展的首要位置，常抓不懈。一是加强组织领导。积极争取县委县政府领导的重视和支持，认真落实农村义务教育'以县为主“的管理体制，不断完善党政领导基础教育目标考核制度，进一步强化各级各部门责任，确保教育重点工作有人督办落实，教育难点问题有人帮助解决。二是加大教育投入。积极争取县委、县政府支持，严格按照新机制要求，保证教育投入的'三个增长“(教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长、在校学生人数平均教育费用逐步增长、教师工资和学生平均公用经费逐步增长)和'两个提高“(财政教育经费支出占国民生产总值的比例有所提高、教育经费的支出占财政总支出的比例有所提高)，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立完善教育经费保障机制。同时，积极争取项目，加快教育重点工程建设步伐，不断完善教育教学配套设施。三是积极争取社会支持。采取政府引导、部门协作等多种途径，积极鼓励社会团体和个人捐资助学，努力在全社会营造尊师重教的良好氛围。
教育教学对接育人为本
教育教学是落实育人为本的主渠道，也是学校的根本任务。我们要牢固树立育人为本的办学理念，切实把教育教学抓实抓牢。一是加强德育工作。坚持育人为本，德育为先，把立德树人摆在素质教育的首要位置，按照突出重点、主抓难点的原则，切实加强德育队伍建设，积极创新德育形式，不断丰富德育内容，努力增强德育工作的针对性和实效性。二是积极推进新课程改革。严格执行国家课程计划，积极开发地方课程和校本课程，深入推进生本教育，促使教师不断更新教育观念，努力改进教育教学方法，切实提高课堂教学效益。三是加强教育科研。坚持以校本教研为实破口，以研究教学过程的实际困难和问题为落脚点，积极探索有效教研、有效师训、有效教学...
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