高校教师在践行核心价值观中的示范作用
摘 要：高校是培育和践行社会主义核心价值观、传承我国优秀传统文化的最重要基地。高校教师在践行社会主义核心价值观的过程中不仅是积极主动的传播者，更应该是身体力行的示范者。也就是说，高校教师要用榜样力量来影响学生，用自己的品德修养影响学生，并通过学生走向社会从而引领社会道德方向，推动社会主义核心价值观在全社会落地生根，构筑中华民族的精神家园。
关键词：社会主义核心价值观;高校教师;示范作用
中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）12-0199-03
党的十八届三中全会从建设社会主义文化强国、提高国家文化软实力的战略高度，对社会主义核心价值观进行了全方位的阐释。具体来说，社会主义核心价值观的内涵可以从三个层面鉴定如下：国家层面：富强、民主、文明、和谐;社会层面：自由、平等、公正、法治;个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。该内涵概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则，深刻勾勒出了一个国家精神文化发展的方向、一个社会风尚风貌的时代要求，体现了人民道德信仰的基本共识，在全社会激发了强烈的共鸣，成为社会的普遍共识和共同追求。中共中央指出：'培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。“在国家民族提出的历史使命面前，高校教师应该勇敢地承担起民族复兴的重任，建构起民族精神和民族灵魂的新的价值理念，在培育和践行社会主义核心价值观的进程中，发挥榜样和示范作用，用榜样力量引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
一、高校是传承优秀传统文化和培育践行社会主义核心价值观的重要基地
高等学校作为人才汇聚和培养的基地，一方面，高校是传承民族优秀传统文化的重要阵地;另一方面，高校还担负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要使命，因此理应成为培育和践行社会主义核心价值观的重要基地。
第一，社会主义核心价值观植根于优秀的中华传统文化沃土，民族文化是民族意识的重要载体，优秀的民族文化是民族意识核心价值的表现形态。在继承和传播民族优秀文化的过程中，高校是其中最为重要的一环，在民族优秀文化的继承发展中起着桥梁作用。
首先，高校作为知识分子的聚集地，应该上承民族历史文化的核心价值，通过对历史文化传统的研究和价值取向的界定，为一个社会继承优秀民族文化提供历史基础和逻辑基础，赋予其历史必...
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