高校教工健康现状及社区健康教育调查分析
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【摘要】 目的 通过对高校社区教工健康教育需求及开展现状的调查， 确定高校社区教工健康状况、社区健康教育的不同需求， 探讨相应的教育对策。方法 通过自制调查问卷的方式对参与体检的高校教工随机抽样200名进行问卷调查。结果 高校教工存在一些错误的健康意识， 身体异常现象非常普遍；90.50%的高校教工愿意参加社区健康教育活动；72.50%的高校教工获得过社区健康教育；在健康教育的内容方面， 以希望获取疾病预防、疾病治疗、院前急救知识的居多， 分别占89.50%、85.00%、81.50%；在希望开展健康教育的途径方面， 以健康知识讲座和义诊、咨询活动居多， 分别占89.00%和73.50%；60.50%的高校教工对健康教育的内容感到满意；54.00%的高校教工对健康教育人员感到满意。结论 高校社区教工对社区健康教育存在多方面需求， 社区健康教育的开展需加大深度力度， 使工作真正达到实效。
【关键词】 高校教工；健康现状；社区健康教育
DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2015.26.212
随着医学模式、疾病谱、死亡谱的转变发展， 随着大量电子产品的普及、人们生活方式的一些逆向改变以及由于空气质量、食品安全等问题， 社会人群的亚健康状态普遍化， 危害日益严重。我国当前正在大力推进健康城市建设。社区作为人居环境科学五大层次之一， 是城市中满足人们物质、文化、娱乐等生存与发展需求的最基本的组成单元。满足人民群众健康需求的一个有效途径就是社区卫生服务。健康教育是社区卫生服务工作的基础环节， 是提高社区教工基本卫生常识、增强健康保健意识的重要途径[1]。为了了解高校社区教工的健康状况及对社区健康教育的不同需求， 社区健康教育开展的实际效果以及探讨相应的教育对策， 作者选取2013年3月～2014年5月的高校教工进行了研究。现报告如下。
1 资料与方法
1. 1 一般资料 选取2013年3月～2014年5月广州市某高校社区教工进行研究， 于2013年11月份对参与体检的教工随机抽样， 由工作人员当场发放调查问卷、当场指导、教工当场作答、工作人员当场回收问卷。共发放问卷200份， 回收问卷200份， 其中有效问卷200份， 问卷回收率和有效率均为100%。样本中男108名， 占54%，...
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