浅谈中职广告设计与制作课程教学的认知与定位
[摘 要] 中职广告设计与制作课程是现阶段中职广告设计专业学生所要学习的一门重要课程，对课程作深入性的认知并对其作准确的定位，可以更好地开展课程教学。从目前的教学实践分析来看，对于该课程，教师和学生的认知还存在着一定的问题，对其的定位也不够准确，所以具体的课程开展远远没有达到课程本身要实现的价值。基于此，就中职广告设计与制作课程教学的认知和定位进行分析，旨在更加深入地探讨课程价值。
[关 键 词] 中职；广告设计与制作；课程教学
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）24-0048-01
中职教育是我国教育的重要组成部分，对基础型人才的培养发挥着重要的作用。从目前的中职教育具体分析来看，其专业门类齐全，课程的完整性较强，广告设计与制作便是一门重要的专业。分析此专业的教学实践发现广告设计与课程制作是这门专业的重要课程，而深化对此课程的了解，不仅能够更好的认知该课程，对其价值定位也会有准确判断。所以开展相关性的研究和分析现实意义显著。
一、中职广告设计与制作课程教学的认知分析
广告设计与制作课程是广告设计专业的一门重要課程，对课程做信息的分析可以加深对其的认知，这对了解课程价值有重要的意义。
（一）广告设计与制作课程教学的基础性
从目前的教学认知来看，广告设计与制作课程教学具有基础性。之所以说其具有基础性主要有两方面的原因：其一，广告设计与制作课程是广告设计专业的必修课，作为必修课，其中必然有大量的基础性理论，这是学生能力塑造和学识水平提升的基础，如果没有这门学科做基础，此专业的教学深度无法开展。其二，广告设计与制作课程的具体教学培养着学生有关设计与制作的基本意识、思维和方法。从分析实践来看，常识性思维和设计思维是存在着明显差异，通过广告设计与制作课程的教学，教师逐渐的培养学生的设计思维，而设计思维是学生能力进一步提升的基础。基于以上阐述，广告设计与制作课程教学的基础性显著。
（二）广告设计与制作课程教学的广泛性
广告设计与制作课程教学具有广泛性，这是对此门课程的又一认知。之所以说此课程具有广泛性，主要是基于三方面的因素：一是此课程的内容具有广泛性。具体分析课程内容发现其中不仅具有大量的专业理论和概念，还有专业的设计技巧以及原则，对各元素分析理解方面也有不少的介绍，因此说此课程的广泛性比较强...
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