老梅的新小说
老梅最开始就写小说。
后来，他教书，教着教着，什么都写。童话、书评、散文··他最喜欢把手下做的每件事都做到别致完美，就像每次在向自我极限挑战。
他由创作获的奖并不多，可是大多数人还是清晰地记得他特别的梅氏小说。
再后来，他很综合很艺术地发挥着他的才华。搞讲座，做阅读推广，全世界长江黄河般发表他对儿童文学的深情，声情并茂，滔滔不绝。
当他身后拥趸着数不清的粉丝的时候，又是写作又是研究又是讲座的他嚷嚷着，我不讲了，我不讲了，我要更多时间写小说写小说。
全世界照样还飞着他声情并茂、滔滔不绝的声音，可是没料到2010年起《少年文艺》上突然冒出一个专栏””'梅子涵新小说“，然后一篇篇，异常低调地冒出来。
谁也不知道老梅下一步会做什么。一个无限可能的老梅。
可是，读了他的新小说，我知道他还是会写小说的那个老梅。多少会有一些变化。多了什么，少了什么。好吧，先说少的。少了一点炫技的得意和朦胧的忧伤。多了什么。多了一些，后面慢慢说。
四篇小说中，最深沉最值得人玩味的是《押送》。第二人称和第一人称交叉叙述。十五六岁的少年在'押送“，可是，用'你们、你们“的方式却像'我“四十几年后的'审问“，帮着一个穿紫红灯芯绒衣服的小女生的审问，'你们想起的时候难过吗“，第二人称穿越了时间的阻隔，直抵人心。反复的句子，反复的比较，反复的情感叠现。押送事件也许是特定时代最寻常的一起悲剧，可是在这篇小说里，却因为那个馒头的温度、那看见的清澈的眼神、那擦拭不干的泪水，让心变得像树叶那样，在微风里轻轻颤动。文革题材在老梅以往的小说题材里并不新鲜，可是，这篇尤其特别，这里特别的不是叙述法，老梅的叙述法是独特而特别的，我以前写过评论专门分析过，现在拿他的新小说跟他的老小说比较，再说他的叙述法独特而特别，那就是老掉牙。因为老梅若不是那种叙述法，老梅就不存在了，老梅就变成了老木或者老每。所以，这里说他的特别就是说他的这篇作品跟他以往的老小说有什么不同。我觉得，最大的不同是文字意味里的不同。到了乡下的时候，那水流声会在四个红卫兵的心里泛起微微喜悦。这是诗意！到最后，萝卜头会把剩下的几个馒头给了潘校长，留给他吃。这是良善！将这种情怀分赐给被审问者，或者以这种情怀理解被审问者，我们可以感觉到这意味里的包容和爱，悲悯和谅解。抱着最坚定的思想立场，却没有绝对的情感对立，怀着一颗柔软之心...
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