高校思政课教学遵循思想政治工作规律探析
摘 要：党领导下的中国特色社会主义高校必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。思政课是大学生思想政治教育的主渠道，在大学生成长成才过程中发挥重要作用。思政课教学有着自身的特殊性，它同时也是思想政治工作的一部分，所以高校思政课教学一定蕴藏着规律，特别是社会主义思想政治教育教学的规律。只有充分认识到思想政治工作规律的重要性，并且运用到高校思政课教学，才能有效提升教学的科学性和实效性，培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。
关键词：认识；规律；思政教学
1 高校思政课教学的重要性
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上，突出强调了遵循规律的重要性，明确提出：要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。思政课体现了党和国家的意志，体现了社会的需要，也是广大思政课教师的事业，因而我们必须满腔热情地投入到教学中去，努力发挥自己在教育教学上的主观能动性，而不应该抱着淡漠的应付态度。但是，我们也必须充分认识到思政课有其客观规律性。我们想要加强思政课建设，提高思政课的针对性和实效性，就必须遵循思政课本身的规律。从这个意义上讲，思政课本身的规律，也就是我们进行思政课建设的规律。
在教学过程中，有时候思政课课堂气氛很热烈，学生学习效果也很好，达到教学目标，并感到内心的欣慰；但時候课堂气氛冷清，学生不愿意听讲，教学效果欠佳，没有达到教学目标，内心感到疑惑和郁闷。当我们的教学符合课程的客观规律的时候，就能取得良好的效果；而当我们的教学不符合课程的客观规律的时候，我们的教学目标就没能实现。这就是说，思政课有其自身的规律性，它的课程设置、教材建设、教学理念、教学实施以及实际效果等都受其固有规律的支配。
思政课教材是思政课教学的根本依据，体现党和国家的意志，具有科学性、规范性和权威性的特点。思政课既然内在地具有突出的政治属性，因而它本身也必然遵循和体现政治运作的规律。政治运作规律，体现的是思政课作为社会政治生活和主流意识形态一部分的运动特点。因而它就必然在一定程度或范围内遵循政治运行的规律。政治运作规律与学术研究规律和教育教学规律不同的地方在于，它不是站在学者的或教师的角度来看问题，而是从国家的战略上，从社会的根本利害上考虑问题。只有从这样的高度，才能真正把握社会主义国家在高校开设思政课的意义，...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
