基于大学生舆情引导探索高校学生工作全新价值内涵
高校利用舆情来引导和推进学生工作进程，这已经成为当前不可逆转的一个趋势。通过舆情引导这样一种新颖的思想政治价值引导方式，能够不断拓展高校思想政治教育的方法和途径，进一步推进学生工作全面创新和发展，进而推动和谐校园文化建设。在新形势下，积极探索大学生舆情引导工作是具有极其重要而深刻的意义。
舆情引导高校学生工作价值随着时代的不断进步和发展，高校已经逐渐将舆情引导作为思想政治教育的一个重要途径和方法。它能够有效引导学生形成正确的价值观。在当前这个复杂多变的社会当中，学生的思想价值观容易受到来自多方面因素的影响，形成高校学生思想工作的巨大挑战。因此，高校关注和分析大学生的舆情信息，有助于推动和谐高校建设。
一、大学生舆情引导的基本内涵
关于'舆情“，学界有着诸多不同的理解，但是在国内，较为权威且被大多数学者认同的观点可以概括为，'舆情“是社会中的个人或者集体对国家的各种公共事务以及其他社会焦点问题、关乎自身切身利益的一些重大问题和事件所表现出来的态度、观点和看法等以及从他们的言语行动之中表现出来的一系列的情绪、态度以及愿望的总和。正如我们所知道的，当今社會是一个意识形态多元化、社会生活信息化以及高等教育不断大众化的时代，高校众多的舆情信息都反映了社会方方面面的发展与变化，成为了社会舆情的重要组成部分。因此，高校舆情工作对于做好学生工作、体现学生工作价值具有重要的意义。
高校大学生的舆情工作主要指的是了解动态，对大学生的舆情产生的因素和发展状态以及对大学生产生的影响进行综合分析，在这种背景下，利用心理学、教育学、社会学等方面的相关理论去研讨科学而合理的方法对大学生进行宣傳和引导，让他们在思想上、情绪上以及基本意愿上和学校的学生培养目标相互一致。然而，当前高校舆情引导工作做得并不是很到位，有的甚至不予以重视，这是当前高校一个亟待解决的重大课题。
二、大学生舆情引导的有效引导意义
高校对于人才培养和先进文化的传承创新具有极其重要的意义，需要通过健康向上的舆论去引导大学生的发展，促进大学生们成为一个德智体美全面发展的社会公民。在2007年10月15日至21日召开的中国共产党第十七次全国代表大会上，习近平总书记就明确提出：'要积极而有效的运用好社会主义核心价值观去引领当前的社会思潮的发展方向，主动做好意识形态的工作，一方面需要尊重差异，有包容多样的思维...
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