幼儿园教育中如何渗透中国风主题
摘要：一直以来，中国传统文化都深深地印在我国人民的内心深处，对人们的行为方式、思想等方面产生着非常深远的影响。在幼儿园教育中，教师也应对幼儿进行中国文化方面的渗透，采用中国风主题的教学模式，实现中国文化的传承。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索幼儿园教育中如何渗透中国风主题。
关键词：幼儿园教育;中国风主题;渗透方法
近年来，中国风不仅在我国受到了欢迎，也成为全球流行的元素之一。中国风不仅对中国文化进行了展示，也能够让人们认识到了中国民族精神。在幼儿园教育中，教师也应将中国风主题融入其中，让幼儿对中国传统文化进行感受，激发幼儿的民族自豪感，为自己是一个中国人而感到骄傲。
一、讲授传统故事，认识十二生肖
十二生肖是我国传统文化之一，在生活中经常出现和使用。面对十二生肖，幼儿头脑中都会有小小的疑问：为什么今年是猪年？为什么有十二个动物？为什么动物是这么排序的？教师可以以童话故事的方式，让幼儿对十二生肖的来历进行了解，对我国传统文化进行了解，并逐步掌握十二生肖的相关知识。
例如，在一次绘本教学的时候，我为幼儿准备了与十二生肖有关的绘本，并向幼儿提了几个问题：'小朋友们，你们都是什么属什么的呢？你们知道属相的来历吗？“大部分幼儿都知道自己的属相，但是都不知道十二生肖的来历。我对幼儿讲述了十二生肖排名的故事：'猫是非常可爱的动物，但是十二生肖中为什么没有猫呢？相传在很久之前，玉皇大帝邀请动物们去参加宴会。猫非常贪睡，它对老鼠说，等宴会的时候通知它一声。但是老鼠故意告诉它一个错误的日子。猫放心地沉沉入睡，当它醒来的时候，十二生肖的人选已经确定了，它非常伤心。因此在所有的故事中，我们都可以看到，猫对老鼠是非常痛恨的，它一直在追逐老鼠，想要报十二生肖之仇。“在传统故事学习的过程中，幼儿对十二生肖进行了认识，觉得传统故事非常好玩，使幼儿的传统知识也得到了增加。
二、开展脸谱制作，丰富实践活动
在幼儿园美术教学的过程中，很多教师都会积极开展美术手工活动，让幼儿在美术活动中提高自己的创作能力，提高自己的动手能力。教师可以在美术教学的过程中，开展脸谱创作，让幼儿能够学习京剧的相关知识，对脸谱进行认识。
例如，在一次美术教学中，我对幼儿提出了问题：'小朋友们，我们平常用纸盘做过面具，今天老师向你们介绍一个具有中国风味的面具””脸谱。“为了能够...
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