关于党史资政育人问题的若干思考
胡锦涛同志多次指出，要充分发挥党史资政育人的社会功能。最近，党中央制定和下发了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，再次提出要'充分发挥我国哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会的重要作用“。胡锦涛同志的重要指示和党中央的《意见》为党史工作，为整个哲学社会科学工作指明了前进的方向。本文谨就如何发挥党史资政育人社会功能问题作些思考。
利用党史资政育人的必要性和重要性
党史是规模恢弘的史学的一个分支，因此具有史学的性质和功能。
史学因现实需要而诞生。史学必须为现实服务，否则，它就失去了生命力。同时，史学又具有服务现实、资政育人的功能，因此，它又为现实所重视。这是史学源远流长，始终充满生机和活力的根本原因。
中国自古以来就是个重史的国家，有着记述和研究历史的悠久传统。中国早在夏朝就设立了史官，专门记载本朝的历史。以后，历经商、周、秦、汉、魏、晋、隋、唐、宋、辽、金、元、明、清等各朝，都设立庞大的专门机构，聚养大批史官，记载和研究历史，特别是前朝的历史。洋洋洒洒'二十六史“就是两千多年来，历朝历代陆陆续续撰修出来的。
历代统治者热衷于修史，其主要目的就在于'资政“，即总结历史经验和历史教训，为巩固自己的政治统治服务。秦始皇第一次统一了中国，建立了强大的秦王朝，但到秦二世时，就覆灭了。后来，刘邦经过８年征战，建立了汉王朝。汉初，人们提出了一个问题：秦何以亡，汉何以兴？当时的政治家、思想家、史学家们都在考虑这一问题。汉武帝曾命陆贾'著秦所以失天下，吾所以得天下者何“？陆贾'粗述存亡之征，凡著十二篇“，对这一问题作了回答。司马迁撰写《史记》，一个重要的目的也是回答这个问题。恢恢宏宏《二十六史》，长达数千万字，介绍了中国古代历朝历代政治、经济、军事、文化、科教、风俗等方方面面的情况，极为庞杂，但概括为一句话，就是'记载并总结了历朝历代治乱兴衰的历史“。正是由于总结和记取了历史的教训，一些封建君主实行了较为开明的政策，这样在历史上便先后出现了'文景之治“、'贞观之治“、'开元盛世“、'康乾盛世“这样的'盛世“。
国外也都非常重视历史及其资政育人功能。当今世界各国都设立了专门的历史研究机构，学校都讲授本国和世界历史。世界各国不但重视对本国历史的研究，而且重视对别国历史的研究。在日本，由于种种复杂的原因，中国问题包括中共党史的...
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