对合同法学实践教学的几点认识
[摘要]合同法学的教学目的，在于培养学习者运用合同法的理论和知识以及有关法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的能力。其教学方法应该从实际出发，开创出实践教学的新方法。本文就此谈一点自己的认识和做法。
[关键词]合同法 实践 教学 方法
合同法是市场经济的基本法，是调整合同法律关系的法律规范，是我国法学体系中的一个重要法律部门。《中华人民共和国合同法》的颁布和实施进一步丰富和发展了中国的合同法理论和原理，合同法研究呈现出空前的繁荣。《合同法学》开设为法学专业学科体系中的一门课程，旨在通过对合同法理论及其实际应用的学习和研究，使学习者系统掌握合同法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学习者运用合同法理论和知识以及相关法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的能力。因此，合同法学的教学是理论与实践相结合的教学，尤其要重视实践教学环节。这是给学习者带来学习兴趣、学习效果及学习利益的重要环节。几年来从事开放教育模式的《合同法学》课程的教学，形成了对该课程在实践教学中的几点认识。
运用实例教学，让学习者了解立法背景，掌握立法宗旨
立法背景是一部法律产生的根源，了解当时的立法目的极其重要。提炼立法背景，体现在法律中就是宗旨。万变不离其宗，再强的法律理论也避不开立法宗旨。教学中，在介绍我国合同法的立法背景时，将我国合同法的发展历程和体系架构做以空间的立体描述：我国的合同法发展，以三部合同法为基础的，一部是1981年颁布，1993年修改，主要解决国内经济合同纠纷的《经济合同法》；第二部是主要调整涉外经济合同纠纷1985年制定的《涉外经济合同法》；第三部是确认科学技术也是商品，促进发明创造，1987年制定的《技术合同法》。另外，我国的《民法通则》中'民事权利“一章中的'债权“，对债权的规定主要就是有关合同的规定。我国有三大运输法，即铁路法、海商法和民用航空法，有关铁路运输、海上运输和民航运输的合同问题在这三部法律中都作了规定。通过以上的描述，学习者对我国合同法的发展历程有了一个空间上的认识。接下来，我们来看两个实例。实例一：'一个企业需要引进先进的生产线，没有自有资金，在银行又贷不到款，这时可以找租赁公司，请租赁公司把需要的生产线买进来，由该企业使用，企业向租赁公司分期交付租金，这样，就解决了企业一下子要付出大笔资金的困难。融资租赁在中国是198...
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