基于OBE理念下的应用本科型院校协同育人培养模式创新研究
摘 要：近几年来，民办高校的教育理念、培养目标、师资队伍建设都发生了翻天覆地的变化。要想全面提高学生的综合素质，高校教师必须与时俱进，用发展的眼光去看待问题，用开拓性的视角去开展多元化的创新型教育，积极主动与企业进行沟通协作，以OBE成果教学为导向，深入推进应用本科型院校人才培养模式的创新性研究。
关键词：协同育人;OBE成果导向;人才培养模式;课程设置
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）21-0026-03
Abstract： In recent years， the educational concept， training objectives and the construction of teachers in private colleges and universities have undergone tremendous changes. In order to improve the comprehensive quality of students in an all-round way， teachers in Colleges and universities must keep pace with the times， look at problems from the perspective of development， carry out diversified innovative education from a pioneering perspective， actively communicate and cooperate with enterprises， take OBE achievement teaching as the guidance， and further promote innovative research on the application of talent training mode in undergraduate colleges and universities.
Keywords： collaborative education; OBE achievement orientation; talent training mode; curriculum design
引言
隨着教育体制改革的深化与完善，传统的教育体制已经不足以满足时代的发展需求，我们亟需创新发展，以OBE成果为导向，注重市场当前的需求，采取协同育人的新型教育理念，推动政、外、校企产学研合作教学新模式，不断推进民办高校实践型、复合型、应用型人才的培养与创新研究。作为一线教育工作者，应该积极有效的开展多方联动，利用社会上各种可以利用的有效资源，共同参与课程的研发工作，开展多元化，科学有效的教学质量评价体系，促进民办高校应用型人才培养模式的创新与发展。本文笔者就从教学思路、培养目标、实践教学体系、课程设置等多维视角进行详尽的阐述。
一、基于'OBE“视角人才培养模式必要性探析
（一）市场经济条件下的必然发展趋势
众所周知，创...
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