教品德计划教学计划
此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除 20122013学年第二学期 六年级年级英语教学计划 民勤县勤锋小学 黄晓芳 成长是一个过程，也是一种快乐。我们的教育事业要想稳中求进，就要改革、创新、钻研、探索、积累，希望与挑战并存，这就要求我们提高教育质量和完善教师自身素质。由上所述，根据课程特点，我制定了本学期个人的工作计划 一、课程特点 品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或于儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动。本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，把儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然和内容标准四个方面的要求相互联系、互相贯通、整体呈现在主题单元中，体现综合性，注重生活性。
二、课程基本理念 1、道德存在于儿童的生活中。
2、引导儿童热爱生活，学习做人是课程的核心。
3、珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利。
4、在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义。
三、教学目标 1、情感与态度方面的培养 （1）乐于助人，爱家乡、爱祖国。
（2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。
2、行为与习惯方面的培养 （1）乐于参与有意义的活动。
（2）保护环境，爱惜资源。
（3）、对长辈说话有礼貌，会问候，外出和回家要打招呼，吃东西要先想到他们。
（4）和同学在一起能想到别人，不只顾自己。
（5）、在集体生活中能心想集体，心想大家，热爱班集体，为班集体增添光彩，积极参加集体活动。
（6）同学之间能团结友爱，不争吵，不打架。同学有困难能关心、帮助。
3、知识与技能方面的培养 （1）、掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。
（2）、使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。
（3）、增长学生的社会生活知识与经验，妥善解决'陌生人来访“的问题。
（4）、学会做客的基本礼节，在叫门、问候、用餐、谈话和道别时，做到有礼貌，做一名文明小客人。
（5）、知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。能自觉劝阻不文明行为。
（6）、使学生...
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