财经类高校艺术设计专业大学生创新能力培养模式研究
【摘要】在人才化建设背景下，全国各大高校也将艺术型人才培养作为自身发展的一个'软实力“。在以核心社会主义建设背景下，财经类高校也结合传统的办学经验，将艺术设计类学科作为教育创新点。本文通过对财经类高校改革教学方式、创新教学手段、优化师资力量、丰富教学理念等进行研究，从人才创新培养方面分析艺术设计人才的培养模式。
【关键词】 财经类高校；创新；思维；艺术设计
【中图分类号】J60 【文献标识码】A
创新新型人才培养是当代高校建设的重点，而艺术设计学科更是激发学生创新能力、开展适应性现代化教学的重点学科。对此，全国各地财经类高校也纷纷开设艺术专业，在优化本校教学方式和办学模式的同时，不断改革本校的人才培育方式。在此背景下，我国艺术教学体系建设改革也在不断完善，在市场经济建设下，艺术设计类人才培养对我国多项创新经济建设发展有着重要意义。
一、当代财经类高校艺术设计人才培养存在问题
随着当代经济和创新艺术文化交融性越来越强，大量的财经高校将艺术设计专业作为本校创新建设的手段。由于我国教学地域性问题较为严重，很多财经类高校对于专业艺术人才培养存在一定局限性，在职业规划和教学方面多是以零散教学理论+就业实践为主，在办学模式方面存在着较大阻力。同时，我国国内也没有形成一项专业的艺术人才高校培养计划。如何将艺术创业设计和财经类高校办学优势结合起来，形成一套实践化、可遵循化的体制，还有待商榷。值得注意的是，在我国多元化教学背景下，艺术设计人才教学设计范围较广，如何培养针对性的企业型、创业型人才，也需要各大高校因地制宜，研究探讨适合自己的教学模式和方案[1]。
二、建立独特的艺术设计人才培养模式的意义
（一）为高效现代化教学提供途径和思路
通过建立创新性、创造性、创业性艺术人才培养体制，一方面能够改善财经类高校'重理轻文“的理念，丰富本校教学经验和教学资源；另一方面，此举也能针对性地分析高校人才培养质量和效率，有着重要意义，也能实现本校创业型人才建设。
（二）迎合市场经济建设需求
艺术设计类课程结合了当代视觉文化热点、迎合了市场对经济、美观产品的需求。在一定程度上，艺术设计师对产品经济的包装赋予了市场经济独特的美学和艺术性，这也是当代市场经济建设的主流。因此，财经类高校通过'内化“艺术设计类人才建设，能够为我国经济建设输送大量的'美学...
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