幼儿教育自理能力的培养锻炼
摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：培养幼儿具有基本的生活自理能力。自理，简单地说，就是自我服务、自我照顾，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。自理能力的形成有助于培养孩子的责任感、自信心和处理问题的能力，将对孩子今后的生活产生深远的影响。
关键词：自理能力;幼儿能力;能力培养
1.幼儿自理能力差的原因
1.1家庭成员的过分溺爱
现在的家庭中，父母包揽了所有的家务，只重视孩子的智力投入。轻视孩子自理能力的培养。虽然在幼儿园，大多数老师注重培养孩子学会自己动手，养成孩子能做的各种事情的习惯。从很小的时候就开始做。但是在家里，父母，尤其是大多数祖父母，经常溺爱他们的孩子。怕孩子自己吃不饱或太慢，急于喂他，孩子的全部生活都被大人包揽了。养成孩子凡事依赖大人的坏习惯。
1.2孩子没有照顾自己的方法和技巧。
由于孩子年龄小，在自理方面往往不懂程序和方法，遇到实际困难时，家长不是教孩子，而是代替孩子去做，比如一大早孩子正在使勁穿衣服，谁知家长一看，马上就等不及了，三下五除二，帮他穿好衣服。要么是时间不够，要么是耐心不够。
1.3缺乏反复练习的必要机会
孩子刚学会穿衣服时，情绪高涨，经常受到父母的鼓励和表扬。但学习后，孩子失去了兴趣，不想再做了，家长反而做了，这就使孩子失去了反复练习的机会。
2.培养儿童自理能力的途径和方法
2.1我们要保护孩子的好奇心和求知欲。
根据心理学，好奇心是注意力的心理倾向。个体遇到新奇事物或新的外部条件时的操作和质疑。好奇心是个体学习的内在动力之一，个体求知是创造性人才的重要特征。因为好奇的孩子有强烈的学习欲望，勇于探索是好习惯。你不能在年轻的时候就把他们杀掉。以下是要注意的事项：避免危险的事情，家长要支持孩子去问，去玩，甚至去打开一些玩具玩。
2.2劝导、鼓励、引导要有耐心。
作为老师和家长，我们需要很大的耐心告诉孩子做一件事的理由，比如为什么不要求她浪费食物，为什么她不能多吃甜食，为什么她需要刷牙，为什么她需要洗澡等等。在孩子面前，多做示范，比如看书。我们都知道一个经常看书的妈妈，一个经常打扮的妈妈，一个经常看电视、玩手机的父亲，孩子往往喜欢问为什么，需要想办法回答，不要拒绝回答。多次强调、多次实践、多次互动。可以加深对事物的理解和记忆。记得在宝宝做的时候表扬和鼓励他。做错了...
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