多媒体技术在幼儿教育教学中的应用
摘 要：随着教育资源的不断投入，幼儿园的多媒体技术硬件设施和软件设施都得到了长足的发展。在幼儿园管理、教师学习教学、幼儿网络学习等方面都有极大的辅助作用。而在家长和幼儿园的沟通方面，也建立了沟通平台并有效共同引导、教导幼儿。
关键词：管理;辅助;多媒体技术;微课
在幼儿指导纲要中，对幼儿的知识学习和能力培养中有明确的目标，多媒体技术以其独特的优势，可以有效的辅助教师，达到这样的目标。在多媒体技术中，幼儿、教师、家长、之间可以快速有效的进行交互。而在教学中，优美的音乐、具有情趣的知识动画，让教学活动生动有趣起来，让抽象的知识变得具象化，让幼儿更好的理解掌握知识。
一、幼儿园管理
随着多媒体技术的不断进步，与社会的融合越来越紧密，在幼儿园管理工作中，大量的引用了多媒体技术，其一，脱离以往的纸质办公，转为电子办公，在幼儿园的档案管理、后勤、财务、备课、教学计划等都可以电子化，从而大大提高幼儿园的管理效率。也可以建立幼儿的学习、生活、健康档案，记录幼儿的点点滴滴，也方便随时了解幼儿的实际情况。当然这些也可以作成表格，以曲线的形式表现以往的学习情况和身体健康情况，可以清楚的了解下降还是上升，面对这样的情况，及时的采取应对措施，调整幼儿的状态。其二，幼儿园可以利用多媒体在园区内创设情境，比如利用多媒体技术可以制作优美、精良的彩色宣传语，让幼儿园显得更加有童趣，吸引幼儿观看。也可以利用多媒体庞大的资源搜索适合幼儿听的音乐，在下课期间播放給他们听，以提高他们的音乐鉴赏水平，也让幼儿园充满音乐的氛围。当然也可以定期的安排学生观看视频，让幼儿可以在视频中学习到更多的知识和情感教育。
二、教学辅助
在幼儿园教学中，多媒体技术已经成为了教师的基础工具，在教学的方方面面都是不可或缺的。首先，教师可以通过网络可以学习到更多的教学知识，观看其他教师的教学视频，总结这些视频的优点和不足，取长补短有目的的提高自己的教学水平。遇到教学中的难点疑点可以通过网络与其他地区的教师进行沟通学习，从而提高自己的教学质量。其次，就是利用网络的庞大资源，补充教师自己的教学素材库，在教学中，可以不断的更新教学案例和辅助教学的音频、视频等资料。比如在音乐教学中，就可以在网络中查到这首歌曲的配乐，然后一边播放音乐一边教幼儿唱歌，这样幼儿学习唱歌的氛围就非常的热烈。再次，可以依托多媒体技...
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