行业技能大赛视角下对高职教育的思考
【摘 要】本文提出行业技能大赛是培养和选拔高技能人才的重要手段，通过大赛可以推进高职高专在电力课程优化、专业建设、实训基地建设、师资队伍能力提升以及课程教学等方面的改革，促进校企合作和工学结合，高职教育应在以上方面进行探索和思考。
【关键词】行业技能大赛 高职教育 反思
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2018）03C-0018-02
近几年，随着国家对高素质技能型人才的需求在不断加大，如何培养高素质技能型人才是许多高职高专院校所要面对的一个很重要的问题。为了能让学校教学与企业能真正衔接上，广西电力职业技术学院通过积极承办'全国电力职业教育教学指导委员会电力类专业技能大赛“，通过大赛这个平台，学校在人才培养模式和课程改革，实训室建设，以及校企合作和校校合作方面探索出经验。通过大赛与教学的结合，推动了人才培养更加紧贴电力产业发展需求，促进了现代职业教育更好地服务产业和区域经济的发展，实践了'以赛促教、以赛促学、以赛促创、以赛促业“。
一、电能计量装置安装与调试技能大赛概况
2016年全国电力职业教育教学委员会联合广西电力职业技术学院举办了'电能计量装置检查与检定“技能大赛，此项赛事已经纳入电力行业的技能大赛，并且此项赛事的前三年都安排在广西电力职业技术学院进行。在2016年的第一届比赛中，来自全国16个省市18所高职院校的18支代表队参加比赛，比赛还邀请了行业的10位电力职业教育教学指导委员会的专家、24位来自全国各电力类高职院校和电力单位的嘉宾观摩指导。通过这个平台让技能大赛和教学结合在一起，形成一个有机整体，促进了现代职业教育更好地服务产业和区域经济的发展。
这次比赛的内容是理论加实操，既体现理论基础的扎实程度，也体现学生的动手能力。理论部分以《电能表修校国家职业技能标准》《国家职业技能鉴定规范》（供用电部分11-060电力负荷控制员，11-061用电监察（检查）员，11-062抄表核算收费员，11-063电能表接电工，11-064电能表修校工）高级工的知识和技能的要求为基础命题，另外还适当增加国家和行业安全生产的法律法规、行业新知识等内容。
实操部分则是：10 kV电能计量装置设备选择配置，依据客户报装材料，对10 kV电能计量装置的电能表、负荷管理终端、电流互感器、电压互感器、导線等计量设备进行选择配置；10 kV电能计量装置的互感器现场检定，对指定...
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