幼儿教育中幼儿自信心的培养策略初探
摘要：随着社会的发展，科学技术水平的提高，人们的生活水平越来越好，但是，想要在激烈的社会生活中得到一丝生存发展的机会，自信心是非常重要的代表着人的心理特点和个性的特点。想要获得自信心，最好的年纪就是幼儿时期，因此，培养幼儿的自信心已经成为了高度重视的项目，并且在培养上也扩大了教学的手段。对于幼儿来说，当自信心降低的时候，不仅会导致学习效率降低，就连学习成绩也会下降，时间一久，就很容易使幼儿产生一种不自信的表现，并且还会形成恶性循环，最终会对将来的生活、发展产生影响。本篇文章主要围绕幼儿教育中培养幼儿自信心进行探讨，并提出了相应的合理化建议。
关键词：幼儿教育；自信心；培养策略
引言：
在现实生活中，幼儿自信心的缺失是由于多个方面的原因引起的，比如说教师缺少相应的鼓励、家长对幼儿的行为不认可以及被小伙伴孤僻的情况等，幼儿不自信的表现也会体现在几个方面，比如当面对需要解决的事情时，不愿意单独去做，并且还对陌生的环境产生很严重的排斥反应。例如，就目前的情况来看，很多的家庭都是独生子女，父母由于工作的原因很少陪伴孩子，致使孩子在成长的过程中缺少与家长的沟通交流，不利于得到家长的肯定，不利于孩子自信心的养成[1]。不仅如此，由于是独生子女家庭，父母对孩子过于溺爱，什么事情都不会让孩子做，所以就会造成孩子自理的能力非常差，性格上也会变得胆小怕事，从而不利于孩子的成长，也就不能树立幼儿的自信心了。所以，为了培养幼儿的自信心，不论是家庭还是学校社会，都需要付出百倍的努力。
一、幼儿自信心缺失的原因
（一）家庭对孩子过于保护
我国已经开放了二胎政策，但是时间不长，由于我国之前实行的计划生育，使得很多的家庭都是独生子女，这样就形成了很多的孩子在家庭中受到了很好的照顾，但是正是由于照顾的行为已经超出了社会对于照顾的认知，使得孩子失去了很多锻炼和学习生活本领的机会，就容易造成孩子自理的能力非常差，并且严重缺乏解决问题的能力。时间一久，就会使孩子对家庭产生一种依赖的心理，不利于幼儿自信心的培养。
（二）家长的责备过多
在一些幼儿成长的过程中，由于缺少生活的经验，缺少正确的行为教育，所以，很多幼儿都喜欢模仿父母或是其他大人的行为。但正是由于这一行为，使得很多的家长都以'你太小，不会做“、'不要去碰这个东西“等训斥幼儿，幼儿不仅得不到家长的肯定，自信...
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