大学生诚信教育体系建设研究
【摘要】诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是大学生立身为人、成长成才的必备品质。文章以西安邮电大学在校学生为样本空间，结合问卷调查，讨论了目前大学生不诚信的表现和产生的原因，由此提出了西安邮电大学建立健全大学生诚信教育体系的思路。
【关键词】大学生；诚信教育；体系建设
2012年11月，党的十八大报告提出：'倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。“首次将诚信作为社会主义核心价值观之一，这对于进一步深化大学生思想政治教育，尤其是大学生诚信教育意义重大。
为了全方位分析西安邮电大学学生的诚信状况，给学校研究大学生诚信教育体系提供参考依据，学生处于2015年6月以本校学大一到大四的本科学生为调查对象，进行了抽样问卷调查，期间共发放问卷1000份，共回收有效问卷937份。从问卷调查的整个过程来看，参与学生对问卷所涉及的内容能够以严谨的态度思考作答，问卷结果具有一定的代表性。
一、大学生不诚信的主要表现方面
1、学习不诚信
作为一名新时代的大学生，承担着国家发展和社会进步的历史使命，努力學习，掌握专业技能，是对在校大学生最基本的学习要求，同时必须培养良好的道德情操。然而有些大学生学习态度不端正，仅仅把大学阶段的学习当作是完成任务，顺利毕业是终极目标。平时课前不预习，课中不认真听讲，课后不复习，有的大学生因为迷恋网络游戏，而选择逃课，甚至通宵上夜机，甚至在大学生中流传这样一句话'没有翘课的大学生涯是不完整的“，而学风建设是很多高校为提高人才培养质量一直在努力提升的工作重点，这样的学习不诚信，无疑是给高校思想教育工作者们鸣响了警钟。
2、考试不诚信
只要有学习的过程，就会有考试，考试不仅仅是对教师课堂教学质量的有效检验，同时也是学生对专业知识掌握程度的有效考察。各高等学校一直将学风建设作为学校人才培养的重中之重，通过各种方式强调考风考纪的重要性，但是学生参与作弊的行为仍然不能得到根本性的改善。从随堂测验、期中期末考试，到国家英语CET考试、研究生考试以及各类职业能力考试等等，甚至考试期间采用了高科技作弊手段。虽然对于考试作弊，各高等学校都制订了最严格的惩罚方式，或者直接与学位授予相挂钩，但是仍然有部分学生存在侥幸心理去铤而走险。这些行为的发生，严重影响了...
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