基于体育院校体育相关专业学生党员创新实践能力培养的研究
摘要：为研究体育院校体育相关专业大学生党员创新实践能培养的途径，提高学生党员培养的质量，使大学生党员培养工作与时俱进。本文采用了访谈法、案头调研法和逻辑分析法等方法，对体育相关专业大学生党员培养特点和问题进行归纳总结，并以沈阳体育学院体育经济管理学院学生党支部开展的党员培养创新实践活动为案例进行深入总结研究，尝试分析、总结体育相关专业大学生党员创新实践能力培养的经验与启示。
关键词：体育相关专业；学生党员；创新实践能力；培养
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）22-0161-02
对大学生党员的培养关系着党和国家的前途和命运，但经过研究发现当代大学生党员创新实践能力较弱，理论知识与实践有机结合，动手能力较弱，缺乏应对突发事件的敏锐思维与处理能力[1]，因此，如何增强学生党员的创新实践能力是高校党员培养的亟待解决的问题，我们认为如果想要实现学生党员创新实践能力的培养，就必须认真研究新时代发展进步所带来的社会变化和当前教育存在的问题，不断创新大学生党员培养的载体，通过创新实践教育载体的形成大学生党员培养教育的长效机制。
一、理论基础
1.体育院校体育相关专业的定义。体育院校体育相关专业指的就是在体育类院校开办的医学专业，市场营销专业，管理专业，旅游专业，新闻专业和英语专业这些能够直接为体育服务并能同体育融为一体的专业[2]。
2.学生党员创新实践能力培养的研究现状。通过研究国内主要期刊、文献资料所刊登的论文，目前对高校大学生党员培养研究的论文很多，几乎覆盖了所有的领域，各种专业的大学生党员培养的理论研究已经较为成熟，但是对体育类院校的体育相关专业党员创新实践能力培养的研究从理论上系统的阐述和从实践中总结经验的论文相对较少。
二、体育院校体育相关专业学生党员培养的特点和问题
近年来，各体育院校体育相关专业党组织不断加强和改进学生党员的队伍建设，使体育相关专业学生党员培养教育工作取得了明显成效，但是在新的形势下，体育院校体育相关专业学生党员的培养教育工作又面临一些新的问题，表现如下：
1.学生申请入党人数多，但实际发展学生党员数量相比极少。通过了解沈阳体育学院体育相关专业院系发展党员的数量和刚入学提交入党申请书的数量，发现几乎所有的同学在最开始都存在积极向党组织靠拢意向，但是大学毕业时最终发展为党员的人数极少，占刚...
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