关于孩子教育心得：孩子为什么不“夹”你?
下面是小编为大家整理的关于孩子教育心得：孩子为什么不'夹“你?,供大家参考。
：有些孩子无论你怎么跟他说，他都不听，这就叫不“夹”你，下面我们一起看看这篇《孩子为什么不“夹”你?》。
在跟同事聊学生的时候，大家都会无奈地说起一种现象，对全班同学发出的指令，他根本不理，有令不行，有禁不止。这类学生特别让人心累。
确实如此，每个班里都有那么几个孩子，男孩女孩都有。老师请大家把书翻开第几页，他跟没听见似的，如果单独点他的名字，他才翻眼看看你，慢慢悠悠地行动，等你回过头来，发现他还是没有把书翻开，而是开始在书边画小人。
用很多老师的话说：“他根本就不夹你。”
对于这类孩子，很多老师因为杂事缠身，最终只能暂时放弃，只要不影响大家，等待他慢慢长大吧。
有一次，小X就跟我说：“老师，您别管小Y了，说他他也不听，让他自生自灭吧。”
我笑着说：“你倒是会想办法。”
他有点儿不好意思地说：“不是我想的，我一二年级的时候老师就不管我。反正我不听。”
想想都觉得可怕。
这里先不去分析老师对不听指令的孩子，这样的处理方式，是不是合适，先分析一下孩子这种根本不听指令的习惯，到底是怎么形成的?
还是要回到家庭。
有那么一阵子，在我们家，小九就是听到大人的指令没有反应。
姥姥说，该吃饭了，去洗手吧。
装听不见。
妈妈说，该睡觉了，快去洗脸刷牙洗脚。
充耳不闻。
爸爸说，该去轮滑了，准备穿衣服。
勉强回答：等会儿。
姥爷说，快来，有你爱吃的蛋糕。
跑的比兔子都快。
可见，对指令无积极反应，并非孩子注意力不集中，没听到家长的指令，而是那个指令他不想执行，所以故意装听不见。
我们意识到问题的严重性时，就开始观察，看看他到底是在什么样的状态下形成了这一坏习惯。
很快，我们就发现了问题。家里管他的人多，这个喊他一句去做这个，那个说他一声去做那个，你也说，我也说，最后导致他谁的也不听。
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