中班优秀音乐教案《泡泡糖》《树叶》及教学反思总结汇报
中班优秀音乐教案《泡泡糖》《树叶》及教学反思总结汇报
第一篇:中班优秀音乐教案《泡泡糖》及教学反思
教学目标:
1、通过泡泡糖肢体与造型游戏,开发肢体意识,体验创造的乐趣。
2、熟悉儿谣,并能边念语词边做动作。
3、感受音乐节奏,乐意参与音乐游戏活动,体验游戏的快乐。
4、体验自主替换歌词的愉悦情绪。
教学准备:
道具:挂图P1、五线谱卡、五线谱游戏垫、布球、吸铁、甜甜圈、软垫若干
乐器:鼓、吊镲。
教学重难点:
1、重点:熟悉儿谣。
2、难点:开发肢体意识,进行嚼、粘、吹的肢体造型创造。
教学队形:
坐位:半圆形。
站位:两排面对面、四散。
教学过程:
1、暖身活动。听鼓声律动,感应音乐的动与止。(主要训练幼儿立即反应能力)鼓声:拍手到处走。
吊镲:幼儿站软垫上,或者肢体单点碰软垫。
2、故事引导:在遥远的地方有一个精灵王国,里面住着许...
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