学习焦裕禄精神对照检查材料
学习焦裕禄精神对照检查材料 习近平总书记高度概括的焦裕禄精神，其实质是始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识。这与教育实践活动的主题高度契合。焦裕禄、杨善州、牛玉儒，他们像一面面镜子，一面面旗帜，一根根标杆，既映照出共产党人大公无私的崇高境界，又引领着我们前进的方向，指引着我们奋斗的目标。以焦裕禄精神为标杆，把焦裕禄精神作为一面镜子对照，感觉许多方面还存在不足。
（一）在形式主义方面存在的问题 1.'本领恐慌意识“不够强。一是理论学习存在实用主义现象。认真学习习近平总书记系列讲话后，感觉自己在学习的主动性和积极性方面存在很大差距，还存在习惯用老思路老套路来应对当前面对的新问题，还在吃当秘书科科长和领导秘书的老底。在学习过程中，学习的自觉性不强，学习的钻劲不够，存在'见子打子“的实用主义现象，往往是因为工作需要而进行一些被动的学习，没有深入消化，领会内涵，融会贯通，存在被学习，应付检查的现象，只做表面文章。二是坚持学习不够好。虽然我协助党组书记分管党组理论学习，但是在工作中客观强调车改和智慧城市建设工作忙、时间紧、任务重和事务性工作多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，这一点我虚心接受喻秘和各领导的批评。三是学用结合的关系处理不够好。习近平总书记讲的好，'本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的“。现在是知识经济时代，我感觉自己的知识更新、知识结构、眼界和视野与时代发展还存在差距，也就是本领落后了。举个例子，现在是数字化办公，我的电脑操作本领就落后了，不会熟练打字，用一个手指在键盘敲呀敲，打字速度非常慢，更别说运用微信、微博等现代流行的交流平台了。
2.贯彻落实'钉钉子“的精神还不够好。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。二是创新意识还不够。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。如，协助党组书记抓机关干部职工廉政教育方面做的不够细不够深入，对深入开展党风廉政建设和反腐败各项工作任务，很大程度还缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。三是协助党组书记抓机关党建工作中有时存在以会议落实会议精神、以文件落实文件精神的现象。
（二）在官僚主义方面存在的...
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